2019届高三物理二轮复习课时跟踪检测：专题二·第一讲 功和能——课后“高仿”检测卷 Word版含解析.docVIP

专题二·第一讲 功和能——课后“高仿”检测卷 一、高考真题集中演练——明规律 1．(2018·全国卷Ⅰ)高铁列车在启动阶段的运动可看作初速度为零的匀加速直线运动。在启动阶段，列车的动能(　　) A．与它所经历的时间成正比 B．与它的位移成正比 C．与它的速度成正比 D．与它的动量成正比 解析：选B　动能Ek＝eq \f(1,2)mv2，与速度的平方成正比，故C错误。速度v＝at，可得Ek＝eq \f(1,2)ma2t2，与经历的时间的平方成正比，故A错误。根据v2＝2ax，可得Ek＝max，与位移成正比，故B正确。动量p＝mv，可得Ek＝eq \f(p2,2m)，与动量的平方成正比，故D错误。 2.(2017·全国卷Ⅱ)如图，半圆形光滑轨道固定在水平地面上，半圆的直径与地面垂直。一小物块以速度v从轨道下端滑入轨道，并从轨道上端水平飞出，小物块落地点到轨道下端的距离与轨道半径有关，此距离最大时对应的轨道半径为(重力加速度大小为g)(　　) A.eq \f(v2,16g)　　　　　　　　　 B.eq \f(v2,8g) C.eq \f(v2,4g) D.eq \f(v2,2g) 解析：选B　设轨道半径为R，小物块从轨道上端飞出时的速度为v1，由于轨道光滑，根据机械能守恒定律有mg×2R＝eq \f(1,2)mv2－eq \f(1,2)mv12，小物块从轨道上端飞出后做平抛运动，对运动分解有：x＝v1t,2R＝eq \f(1,2)gt2，解得x＝eq \r(－16\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(R－\f(v2,8g)))2＋\f(v4,4g2))，因此当R－eq \f(v2,8g)＝0，即R＝eq \f(v2,8g)时，x取得最大值，B项正确，A、C、D项错误。 3．[多选](2016·全国卷Ⅱ)如图，小球套在光滑的竖直杆上，轻弹簧一端固定于O点，另一端与小球相连。现将小球从M点由静止释放，它在下降的过程中经过了N点。已知在M、N两点处，弹簧对小球的弹力大小相等，且∠ONM∠OMNeq \f(π,2)。在小球从M点运动到N点的过程中，(　　) A．弹力对小球先做正功后做负功 B．有两个时刻小球的加速度等于重力加速度 C．弹簧长度最短时，弹力对小球做功的功率为零 D．小球到达N点时的动能等于其在M、N两点的重力势能差 解析：选BCD　在M、N两点处，弹簧对小球的弹力大小相等，且∠ONM＜∠OMN＜eq \f(π,2)，则小球在M点时弹簧处于压缩状态，在N点时弹簧处于拉伸状态，小球从M点运动到N点的过程中，弹簧长度先缩短，当弹簧与竖直杆垂直时弹簧达到最短，这个过程中弹力对小球做负功，然后弹簧再伸长，弹力对小球开始做正功，当弹簧达到自然伸长状态时，弹力为零，再随着弹簧的伸长弹力对小球做负功，故整个过程中，弹力对小球先做负功，再做正功，后再做负功，选项A错误。在弹簧与杆垂直时及弹簧处于自然伸长状态时，小球加速度等于重力加速度，选项B正确。弹簧与杆垂直时，弹力方向与小球的速度方向垂直，则弹力对小球做功的功率为零，选项C正确。由机械能守恒定律知，在M、N两点弹簧弹性势能相等，在N点动能等于从M点到N点重力势能的减小值，选项D正确。 4.(2015·全国卷Ⅰ)如图，一半径为R、粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置，直径POQ水平。一质量为m的质点自P点上方高度R处由静止开始下落，恰好从P点进入轨道。质点滑到轨道最低点N时，对轨道的压力为4mg，g为重力加速度的大小。用W表示质点从P点运动到N点的过程中克服摩擦力所做的功。则(　　) A．W＝eq \f(1,2)mgR，质点恰好可以到达Q点 B．Weq \f(1,2)mgR，质点不能到达Q点 C．W＝eq \f(1,2)mgR，质点到达Q点后，继续上升一段距离 D．Weq \f(1,2)mgR，质点到达Q点后，继续上升一段距离 解析：选C　设质点到达N点的速度为vN，在N点质点受到轨道的弹力为FN，则FN－mg＝eq \f(mvN2,R)，已知FN＝FN′＝4mg，则质点到达N点的动能为EkN＝eq \f(1,2)mvN2＝eq \f(3,2)mgR。质点由开始至N点的过程，由动能定理得mg·2R＋Wf＝EkN－0，解得摩擦力做的功为Wf＝ －eq \f(1,2)mgR，即克服摩擦力做的功为W＝－Wf＝eq \f(1,2)mgR。设从N到Q的过程中克服摩擦力做功为W′，则W′W。从N到Q的过程，由动能定理得－mgR－W′＝eq \f(1,2)mvQ2－eq \f(1,2)mvN2，即 eq \f(1,2)mgR－W′＝eq \f(1,2)mvQ2，故质点到Q点后速度不为0，质点继续上升一段距离。选项C正确。 5.(2018·天津高考)滑雪运动深受人民群众喜爱。