山东省大学生科技创新大赛申报书.docVIP

. PAGE 山东省大学生科技创新大赛 作品申报书 推荐学校： 作品名称： 组 别： 所属专业： 主要作者： 指导教师： 申报时间： 山东省教育厅制 填 报 说 明 一、申报书填写内容必须属实，推荐学校应严格审查，对所填内容的真实性负责。 二、申报书填写文字使用小四号或五号宋体。 一、基本信息 作品 情况 作品名称 作品类型 □实物产品创新 □创意产品创新 □实验过程创新 □生产过程创新 推荐学校 组 别 □本科 □高职 所属专业 完成时间 主要 作者 排序 姓 名 性别 出生年月 院系 所学专业 学制 年级 学号 邮箱 电话 1 2 3 4 指导 教师 排序 姓 名 性别 出生年月 院系 职称 学位 研究领域 邮箱 电话 1 2 注：1.“组别”选择方式：如果第一作者为本科生，则选择“本科”；如果第一作者为高职生，则选择“高职”。 2.“所属专业”指按照参赛作品的属性，应该归属或靠近的专业名称。其中，组别为“本科”的需选择本科专业名称，组别为“高职”的需选择高职专业名称。 3.“排序”是指主要作者或指导教师对作品贡献程度大小的排列顺序，与今后获奖证书中的人员排序一致。 4.“所学专业”是指作者本人在校修读的规范专业全称。 5.“年级”填写截至2016年6月作者所在的年级。 二、科学性 包括：作品的研究意义、总体思路、研究内容、研究方法、理论依据、主要技术、实施方案等（其中，实验过程创新需注明专业、课程、章节和具体实验名称，并详述实验过程细节，使他人可以据此进行验证；生产过程创新需注明企业全称和具体生产流程名称。不符合要求的，不予评选）。 三、创新性 包括：作品主要创新点、关键技术、与国内外同类研究（技术）比较等（其中，实验过程创新和生产过程创新需体现降低成本、节约能耗、缩短时间、提高效率等目的）。 四、实用性 包括：作品适用范围、可行性、推广前景、市场分析及经济社会效益预测等。 五、成果和效益 包括：作品已获得的知识产权、发表论文、获奖、鉴定等情况，已取得的经济社会效益。 作品名称：学校名称： 作品名称： 学校名称： 作 者： 指导教师： 作品简介： 注：本表内容用于入选作品的公开宣传。教育厅将开辟网上专栏，对入选作品进行宣传推介，扩大作品的社会影响力，推动项目落地创业。此表的宣传内容，视为作者授权同意教育厅进行公开宣传。 七、作者及指导教师承诺 本作品是作者在教师指导下，独立完成的原创作品，无任何知识产权纠纷或争议。确认本申报书内容及附件材料真实、准确，对排序无异议。 作者签名： 指导教师签名： 年 月 日 注：作者、指导教师须全部签名。本表以PDF格式通过系统上传。 八、推荐学校审查及推荐意见 2016年7月1日前，本作品作者是具有我校正式学籍的全日制普通本（专）科教育在校生。按照申报通知要求，我校对本作品的资格、申报书内容及附件材料进行了审核，确认真实。 同意推荐本作品参加第三届山东省大学生科技创新大赛。 负责人：（签字） 学校公章： 年 月 日 注：负责人签字并加盖学校公章后，本表以PDF格式通过系统上传。 九、附件及证明材料 1.一分钟展示视频：展示视频要求画面清晰流畅，声音清楚，MP4格式，大小不超过50MB；生成视频时，建议视频编码为H.264，音频编码为AAC，分辨率为800*600。 2.作品研究报告。 3.描述作品的图片（创意产品创新的二维或三维设计图）。 4.产品产生的经济社会效益情况证明。 5.产品使用说明。 6.知识产权证明（其中专利含权利要求书）。 7.已发表的学术论文。 8.获奖证书。 9.查新报告及鉴定证书。 10.法律、行政法规规定必须取得有关许可证的有关证明材料，如动植物新品种、实验动物、食品、药品、基因工程技术和产品、农药、兽药、肥料、压力容器、医疗器械等。 11.其他相关材料。 备注： ①所有证明材料均提供高清PDF扫描件，且根据材料内容清晰命名。 ②材料1和材料2所有参赛作品必须提供，材料3“创意产品创新”作品必须提供，材料4“生产过程创新”作品必须提供，其他材料视情况提供。 ③知识产权、论文、获奖证书第一作者（发明人）须为参赛作品的主要作者。