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三年级数学思维训练试题集 ?三年级思维训练? 目? 录 第一讲???? 数图形?2第二讲???? 找规律?4第三讲???? 加减巧算?6第四讲???? 填数游戏?8第五讲???? 有余数除法?10第六讲???? 周期问题?12第七讲???? 配对求和?14第八讲???? HYPERLINK /shti/ \t _blank 乘法速算?16第九讲???? 乘除巧算?18第十讲???? HYPERLINK /shti/ \t _blank 应用题（一）?20第十一讲?? HYPERLINK /shti/ \t _blank 应用题（二）?22第十二讲?? 植树问题?24第十三讲?? 重叠问题?26第十四讲?? 简单枚举?28第十五讲?? 等量代换?30期末综合练习?32 第1讲? 数图形专题分析：同学们，你们会数图形吗？要想正确地数出线段、角、三角形……的个数，就必须要有次序、有条理地按照规律去数。要正确数出图形的个数，关键是要从基本图形入手。首先要弄清图形中包含的基本图形是什么，有多少个；然后再数出由基本图形组成的新的图形，并求出它们的和。 例1：数出下面图中有多少条线段？???????????????????????????????? ?A?? B??????? C???????? D【思路导航】我们可以采用以线段左端点分类数的方法。以A为左端点的线段有：AB、AC、AD3条；以B为左端点的线段有：BC、BD2条；以C为左端点的线段有：CD1条。所以，图中共有线段3+2+1=6（条）。我们还可以这样想：把图中线段AB、BC、CD看做基本线段来数，那么，由1条基本线段构成的线段有：AB、BC、CD3条；由2条基本线段构成的线段有：AC、BD2条；又3条基本线段构成的线段有：AD1条。所以，图中一共有3+2+1=6（条）线段。 例2：数出下图中有几个角？????? A???? ?????????????????????????????????????? D【思路导航】数角的个数可以采用与数线段相同的方法来数。以AO为一边的角有：∠AOB、∠AOC、∠AOD3个；以BO为一边的角有：∠BOC、∠BOD2个；以CO为一边的角有：∠COD1个。所以图中共有3+2+1=6（个）角。当然，也可以把图中∠AOB、∠BOC、∠COD看做基本角，那该怎样数呢？ 例3：数出下图中共有多少个三角形？??????????? A?????????????????????????????????????? B?? C??? D???? E【思路导航】数三角形的个数也可以采用按边分类的方法来数。以AB为边的三角形有：△ABC、△ABD、△ABE3个；以AC为边的三角形有：△ACD、△ACE2个；以AD为边的三角形有：△ADE1个。所以图中共有三角形3+2+1=6（个）。我们还发现，要数出图中三角形的个数，只需数出△ABE的底边中包含几条线段就可以了，即3+2+1=6（个）。所以图中共有6个三角形。 拓展训练：1、数一数，一共有几条线段、几个角？ 共（????? ）条线段??????????????????? 共（????? ）条线段 ③????????????????????????????????????? ④ 共（????? ）个角?????????????????????? 共（????? ）个角2、按要求数图形。①????????????????????????????????????? ②???? 共（????? ）个三角形????????????????????? 共（????? ）个三角形 ③????????????????????????????????????? ④??? ??? 共（????? ）个长方形????????????????????? 共（????? ）个长方形 3、 HYPERLINK /shti/ 填空。⑴有6个小朋友，每2人握一次手，一共要握（??? ）次。 ⑵从青岛到上海的直达列车，中途停靠5个站，这次列车共有（??? ）种不同票价。 4、解决问题。⑴三年级有6个班，每两个班要比赛拔河一次，这样一共要组织多少场比赛？ ⑵有红、黄、蓝、白四只气球，如果每两只气球扎成一束，共有多少种不同的扎法？ 5、提高训练。有1——6六个数字，能组成多少个不同的两位数？第2讲? 找规律专题分析： 按照一定顺序排列的一列数，只要从连续的几个数中找到规律，就可以知道其余所有的数。寻找数列的排列规律，除了从相邻两数的和、差考虑，有时还要从积、商考虑。善于发现数列的规律是填数的关键。例1：在括号内填上合适的数。（1）3，6，9，12，（