2018年八年级生物上册4.2.3鸟的生殖和发育教案新版济南版.doc

PAGE PAGE 5 《第三节 鸟的生殖和发育》教案 教材分析 本节主要包括鸟类的生殖与鸟类的HYPERLINK /发育两版块内容，这是在前面学习了昆虫和两栖动物的基础上，又学习的一类高等脊椎动物，学好这节课，为以后学习最高等动物人的生殖和发育奠定了基础，可以说具有承上启下的作用 学情分析 学习本节时，学HYPERLINK /生已经具备了有关生物生殖和发育的初步知识，因此，解决重难点相对较容易些。本节教材主要通过对鸟卵结构的探究来认识鸟的生殖和发育，设有观察和思考等探究活动。教材选用鸡卵作为代表材料，让学生通过“观察与思考”来获取相关知识，贴近生活，增添情趣，提升能力 教学目标 知识方面 描述鸟类的生殖与发育的过程；区分早成雏和晚成雏。 能力方面 通过对鸡卵结构的观察，培养学生的观察能力和小组合作能力；通过对鸟类生殖与发育过程的描述，培养学生的归纳总结能力和语言表达能力 情感方面 通过学习，培养学生关爱鸟类、保护环境、热爱生命的情感。 教学重点 观察鸡卵结构的实验。 教学难点 探究鸟卵的结构。 教学课时 1课时。 教学过程 一、鸟的生殖 １、筑巢 出示白居易的《钱塘湖春行》HYPERLINK /，引出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。通过课件中几种鸟巢的图片，问：不同的鸟用不同的方式在不同的地点筑巢，但鸟巢的作用是相同的，请你猜想它有什么作用？（学生交流） 师生总结：1