数学人教版九年级上册面积问题与一元二次方程.pptxVIP

数学人教版九年级上册面积问题与一元二次方程.pptx

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实际问题与一元二次方程;列方程解应用题的一般步骤?;矩形面积=;;;;6米;1.如图3-9-1所示,某小区规划在一个长为30米,宽为20米的矩形场地上修建三条同样宽的甬路,使其中两条与边平行,另一条与边垂直,其余部分种草,若使每一块草坪的面积都为78平方米,求甬路的宽度?; 我们利用“图形经过移动,它的面积大小不会改变”的道理,把纵、横两种切法移动一下,使列方程容易些(目的是求出剩余图形的长和宽);例1:校学校为了美化校园,准备在一块长32米,宽20米的长方形场地上修筑若干条道路,余下部分作草坪,并请全校同学参与设计,现在有两位学生各设计了一种方案(如图),根据两种设计方案各列出方程,求图中道路的宽分别是多少?使图(1),(2)的草坪面积为540米2.;;则横向的路面面积为 ,;而是从其中减去重叠部分,即应是;;温故知新求截去的正方形的边长;例2如图,一张长方形照片,AB=3dm,AD=6dm,在它的四周外围环绕着宽度相等的边框,已知框好的照片总面积为40dm2,求所加边框的宽度.;1.如图(1),宽为50cm的矩形图案由10个全等的小长方形拼成,则每个小长方形的面积为【 】 A.400cm2 B.500cm2 C.600cm2 D.4000cm2 2. 在一幅长80cm,宽50cm的矩形风景画的四周镶一条金色纸边,制成一幅矩形挂图,如图(2)所示,如果要使整个挂图的面积是5400cm2,设金色纸边的宽为xcm,那么x满足的方程是【 】 A.x2+130x-1400=0 B.x2+65x-350=0 C.x2-130x-1400=0 D.x2-65x-350=0;3.如图,面积为30m2的正方形的四个角是面积为2m2的小正方形,用计算器求得a的长为(保留3个有效数字)【 】 A.2.70m B.2.66m C.2.65m D.2.60m;这里要特别注意:在列一元二次方程解应用题时,由于所得的根一般有两个,所以要检验这两个根是否符合实际问题的要求.

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