二年级上册《数学广角——搭配1》课件.ppt

谢谢你们帮我搭配出了这么漂亮的衣服！ * 每两个人握一次手，三个人一共握了几次手呢？ * * 每两个人进行一场比赛，一共要比几场？ * * 为什么三个数字能组成6个两位数，而三个人只能握三次手呢？ 1、2、3能组成几个两位数？ 12 13 21 23 31 32 每两人握一次手，三人一共握几次手？ ② ③ 想一想： 两人相互握手，只能算一次，和顺序无关；刚才排数，交换数的位置，就变成另一个数，这和顺序有关。 * 1、中奖号码是由2、5、7组成的两位数。 2、十位上的数最大，但中奖号码并不是最大的两位数。 老师买了张彩票，中了三等奖。同学们，请你们根据下面的两个条件猜猜中奖号码是多少？ 72 * 退出 * 电话号码： 3 6 4 0 4 最后的数字是由1，3 ，8三个数字组成的。猜一猜，喜羊羊的电话是多少？ 想一想 * 人教新课标二年级数学上册 搭 配（一） * 密码是由1和2这两个数字组成的两位数 * 密码由1和2组成的两位数。 * 1 2 密码错误,请重新输入! 密码由1和2组成的两位数。 * 2 1 密码正确,欢迎进入羊村! * * 用1、2、3这三个数字摆成的两位数当它们的编号，这样的两位数有几个？ * 1 2 3 十位 个位 1 1 2 3 * 1 2 3 十位 个位 2 2 1 3 * 1 2 3 十位 个位 3 3 1 2 * 固定十位法 * 1 2 3 十位 个位 2 3 1 1 * 1 2 3 十位 个位 1 3 2 2 * 1 2 3 十位 个位 1 2 3 3 * 固定个位法 * 小秘诀 每次拿出两张数字卡片,交换两个数的位置，能摆出不同的两位数。（交换位置法） 固定十位上的数字，改变个位数字，得到不同的两位数。 （固定十位法） 固定个位上的数字，改变十位数字，得到不同的两位数。 （固定个位法） * * * * * 你们能帮我解决这个问题吗？ 有三个数5、7、9，任意选取其中的2个求和，得数可能有几种？ * 方法一：填表法 加数 加数 和 5 7 12 7 5 12 5 9 14 9 5 14 7 9 16 9 7 16 * 方法二：连线法 5 7 9 12 12 16 16 14 14 * 答案是12,14,16 . 你们太棒了！ * 归纳总结： 如果从三个数中任意选取其中两个数求和，两个数的和与顺序没有关系，得数只有三种可能。 * 退出 * 奶奶家的密码门是由0、2、3组成的所有两位数，并按从小到大的顺序排列的。 * 0 2 2 0 3 0 0 3 2 3 3 2 如果用 0、2、3 三个数字，能组成几个两位数？再试试看。 不符合要求 四个 * 奶奶家的密码门是由0、2、3组成的所有两位数，并按从小到大的顺序排列的。 20、23、30、32 * ② ③ ④ ① 可以怎么穿呢？ * ② ③ ④ ① * ppt