那一道美丽的风景.ppt

名人谈修改 作文修改的范围 中心思想 观点和情感 材料 结构 语言技巧 文面（卷面﹑书写﹑标点﹑行款） 标题 * * * 好处： 1、经过多次批改实践，不仅准确地记住了写作的基本要 求，而且对这些要求理解得越来越深刻。 2、 每个人都有机会看到多名同学的作文，这样容易发现、学习别人的长处。别人的缺点和短处，自己引以为戒，也是好事，在思想也多了一个互相交流、开放的机会。 3、促使学生自觉提高作文水平。 4、让学生评语和鼓励。 “修改是写作的一个重要部分。古今中外，凡是文章写得好的人，大概都在文章修改上用过功夫。 ——何其芳 “文章写好之后，也不多看几遍。象洗脸之后再照照镜子一样，就马马虎虎地发表出去。……这种责任心薄弱的坏习惯，必须改正才好。”  ——毛泽东 “写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字句段删去毫不可惜。” ——鲁迅 “ 旧句时时改， 无妨说性情”。 ——白居易 具 体 要 求 1．格式是否正确 2．卷面是否整洁 3．错别字几个 4．有几处病句 5．标点符号有几处明显错误 6．看文章的中心是否鲜明、集中 7．看文章的选材 8.看文章的结构 9.看表达方式 10.看语言是否简练、通顺、准确 错别字较多，文面不整洁 错别字较少，文面较整洁 书写认真，基本无错别字 字体标准规范，无错别字，文面整洁 文字书写 语言不通顺 语言基本通顺 语言通顺 语言流畅，有文采 语言表达 内容空泛，文不对题 内容较具体，思路较清晰 内容具体，思路清晰 内容充实，有新意，结构完整 内容结构 中心不明确，思想感情不健康 中心较明确，思想感情健康 中心明确，思想感情健康 中心突出，思想感情健康 中心思想 D档（36分以下） C档（36—42分） B档（42—50分） A档（50—60分） ①书写整洁、美观加3—5分；②书写潦草，字迹难辨扣3—10分；③一个错别字扣1分，重现不计，上不封顶。 那一道美丽的风景 导写 写好这篇命题作文，必须注意三点。 一、体会命题意图。 题目中的“风景”无论是在“眼中”还是在“心中”，都应该 美好、高雅、感人，是值得赞美的人和事物，例如一种健康的心态，一种崇高的精神， 一种坚定的信念，一种博大的胸襟，等等。“一道”这一数量词也要注意，它给出了数量 上的限制，如果你的文章只是罗列没有内在联系的几道风景线，又没有把这几道风景 收拢为“一道”，便是偏题。 二、选好构思角度。构思角度大体有三种：以实为主，由实而虚；以虚为主，逐步深化；虚实结合，相得益彰。 选哪个角度都可能写出好文章，能否出新的关键在于思 维的广度和深度。一般地说，由实而虚，虚实结合，由表及里，往往更容易出新。正如 一位哲人说的话——“你的灵魂就是一道精选的风景”。 例如写游黄山，只 写黄山“四奇”，很可能流于一般化；但如果你有关于黄山旅游区清洁工是“美容师”方面 的感悟积累， 将自然美与心灵美糅合在一起写,则富有新意。 如果写虚实结合的散文， “散” 开时写几道风景，则必须做到形散神聚，找出几道风景的内在联系,将其归结为“一道”。 三、冷静面对热点。今年的热点较多，雪灾，抗震，飞机……一看到题目，会 感到“风景”太多了。但不假思索地随便选取一件，往往会是 “人有我有大家有”，与大 多数人的文章撞车。写出热点“风景”的新意，关键在于要有别出心裁的切入点、个性 化的体悟，做到选材与其他考生相同，但切入点和体悟却来自自己的创造。 那一道美丽的风景 老家有一颗看上去已枯死了的大槐树，爸爸曾多次想把树锯掉，但是姥姥却总是不让。一次争执中姥姥急了，朝爸爸发火，于是爸爸再也不提锯树的事了。 我怕看见那颗已干枯得不像样的树，就像怕看见姥姥那饱经风霜、布满皱纹的脸。我总是有意地回避那棵树，实在不能理解姥姥的做法，但我却不敢问，怕姥姥不高兴。一天清晨，我起得有点早，便到外面去走走。就在我踏出家门的那一刻，一幅画面吸引了我，我的视线就此定格了：姥姥站在那棵树下向上望着，我的视线也随着姥姥的目光看去，啊，我看到了什么？满书都鸟，黄的、红的、白的、绿的……五彩缤纷的鸟在书 上欢快地跳跃，快乐地歌唱，那跳跃的鸟儿们就像大树开出的花朵，那样的迷人，那样的艳丽。我看见树下的姥姥望着满树的鸟，脸上洋溢着只有我过节回家时她才有的微笑。那微笑是那样舒心，姥姥脸上的沧桑不见了。鸟儿们仍在歌唱，不知何时，姥姥已拿来了一些粮食。鸟儿们看到吃的东西，争先恐后地飞了下来，它们在姥姥周围吃着，