社会及世界正在急遽改变中-新竹教育研究发展暨网路中心.PPTVIP

孩子出了社會常常是群體的生活，甚至是跨國的群體。 * * 1.「核心素養」是指一個人為適應現在生活及面對未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度。 2.「核心素養」強調學習不宜以學科知識及技能為限，而應關注學習與生活的結合，透過實踐力行而彰顯學習者的全人發展。 3.核心素養強調教育的價值與功能其三面九項涵蓋知識、能力與態度，在學習過程中引導學生解決生活情境中所面臨的問題，並能與時俱進成為終身學習者。 4.核心素養承續十大基本能力與核心能力勾勒說明學習者圖像（自主行動）、學習的圖像（溝通互動），以及學習的意義和價值（社會參與）。 * 第一階段生活課程之涵蓋增加綜合活動，特別加底色以凸顯。 * * * 不同世代不同看見不同世界 您看到的和孩子一樣嗎 * 不同世代不同看見不同世界 您看到的和孩子一樣嗎 * 不同世代不同看見不同世界 您看到的和孩子一樣嗎 * 不同世代不同看見不同世界 您看到的和孩子一樣嗎 * 不同世代不同看見不同世界 您看到的和孩子一樣嗎 * 不同世代不同看見不同世界 您看到的和孩子一樣嗎 * 不同世代不同看見不同世界 您看到的和孩子一樣嗎 * 不同世代不同看見不同世界 您看到的和孩子一樣嗎 * 不同世代不同看見不同世界 您看到的和孩子一樣嗎 * 不同世代不同看見不同世界 您看到的和孩子一樣嗎 * 不同世代不同看見不同世界 您看到的