管理会计--保本点分析说课.pptx

管理会计之保本点分析汇报人：李晶所在教研室：财会教研室日期：2018年5月23日目录 Contents教学内容教学反思教学对象教法学法教学过程12345教学内容 课程地位财务管理专业核心课学时安排32学时，周2学时，1-16周 主导教材中国市场出版社出版，由卓敏主编的《管理会计》 辅助教材《管理会计习题集》 教材特点通俗易懂、图文并茂、配套习题1 教学内容教学目的和重点、难点第 四 章 本量利分析第2节“单一品种”保本点分析课 时 2 教学环境多媒体教学 教学目的 通过本章的学习，应掌握边际贡献、保本点、保利点、安全边际的含义及其计算方法，学会本量利分析中的敏感性分析。重 点 运用各种指标来计算保利点、保利点难 点 各种指标之间的区别与灵活变换1 教学内容目录 Contents教学内容教学反思教学对象教法学法教学过程12345教学对象教学对象：财务管理本科2016级1-4班个性特点：大部分内敛羞涩、不善言辞，渴望成长和提升。知识基础：已经学习了成本性态分析方法和变动成本法，但缺乏具体的企业决策评价应用。2 教学对象目录 Contents教学内容教学反思教学对象教法学法教学过程12345教法学法——说教法学案导学模式学案导学-交流展示-巩固提升和谐互助模式交流预习-互助探究-分层提高-总结归纳-巩固反馈课前课后展示点评知识总结巩固过关学案导学自主学习小组讨论课堂提问上课ing3 教法学法——说学法自主学习互动学习总结反思注重培养三种能力知识+能力+素质3 教法学法——课前学案导学预习要求1. 预习三个知识点保本点的概念及表现形式“单一品种”、“多品种”保本点分析方法安全边际概念及评价指标2.思考：影响保本点的因素有哪些？3 教法学法目录 Contents教学内容教学反思教学对象教法学法教学过程12345教学过程知识总结教 学 环 节 知识点应用讨论案例分析自主学习4 教学过程案例导入恒天机械制造公司目前只生产A产品，单价p为10万元/件，单位变动成本b为6万元/件，固定成本a为40000万元。2017年生产经营能力为12500件，当年已全部实现销售。要求： (1)按本量利分析法计算该企业的保本点指标。 (2)按贡献毛益分析法计算该企业的保本点指标。4 教学过程一、保本点（BEP）的定义 保本点：又称盈亏临界点、盈亏平衡点、够本点，它是指企业刚好处于收支相等、不亏不盈、利润为零时的业务量。二、保本点的表现形式 保本点的表现形式主要有两种： ①是保本点销售量，简称保本量 ②是保本点销售额（销售收入），简称保本额4 教学过程三、单一品种“保本点”分析1、本量利分析法 在本量利关系基本公式的基础上，根据保本点的定义，先求出保本量，再推算保本额的一种方法。利润＝销售收入－总成本 ＝销售收入－（变动成本＋固定成本） ＝销售量×单价－固定成本－销售量×单位变动成本 4 教学过程2、贡献毛益分析法 根据贡献毛益和利润的关系，以及保本点的定义，来推算保本量和保本额的一种方法。边际贡献即贡献毛益。 利润＝贡献毛益－固定成本保本点下： 贡献毛益＝ 固定成本4 教学过程案例分析---分组讨论（15分钟）恒天机械制造公司目前只生产A产品，单价p为10万元/件，单位变动成本b为6万元/件，固定成本a为40000万元。2017年生产经营能力为12500件，当年已全部实现销售。要求： (1)按本量利分析法计算该企业的保本点指标。 (2)按贡献毛益分析法计算该企业的保本点指标。4 教学过程(1)按本量利分析法计算该企业的保本点指标。 保本量（ ）＝ ＝ ＝10 000(件) 保本额（ ）＝p＝10×10 000 ＝100 000(万元)(2)按贡献毛益法计算该企业的保本点指标 保本量（ ）＝ ＝ ＝10 000(件) 保本额（ ）＝ ＝ ＝100 000(万元)边际贡献率cmR＝ (10－6) ÷10＝40%4 教学过程由案例分析结果引入“图示法”3、图示法绘图步骤：第一，在直角坐标系中，以横轴表示销售量，纵轴表示销售收入；第二，绘制固定成本线；第三，绘制总成本线；第四，绘制销售收入线；第五，标明保本点、盈利区和亏损区。4 教学过程销售收入（万元）y（元）销售收入线 y=p x利润总成本线 y=a+bx安全边际额盈 利 区（x0,y0）变动成本100000保本点E固定成本线　y=a40000亏 损 区固定成本0销售量（件） X1000012500本量利关系图4 教学过程——知识总结知识点总结1.保本点概念2.保本点表现形式（保本量、保本额）3.“单一品种”保本点分析方法本量利分析法贡献毛益法图示法4 教学过程小组作业：知识点应用大洋有限责任公司生产万里牌电动车，每辆车耗用的