高中历史会考复习提纲(理科会考).docVIP

PAGE PAGE 22 高中历史·会考复习提纲 高中历史必修Ⅰ 第一单元?中国古代的政治制度 第1课 夏商周的政治制度 ★课标：了解宗法制和分封制的内容和作用 1．分封制 分封的对象：王族、功臣、古帝王后代。 诸侯的权利和义务：①服从周天子的命令 ②为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。 作用：加强周天子对地方的统治，有利于扩大统治区域。诸侯享有相当大独立权，易导致分裂割据。 2．宗法制：嫡长子继承制（大宗、小宗） 。与分封制互为表里。 作用：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。 第2课 秦朝中央集权制度的形成 ★课标：知道皇帝制度的创立和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响 中央集权制度的形成： （1）皇帝制度的创立：①皇帝独尊 ②皇权至上（核心，是中国封建专制制度的重要特征） ③皇位世袭 （2）三公九卿制：丞相（协助皇帝处理全国政务）、御史大夫（下达诏令、监察百官）、太尉（全国军务） （3）郡县制的推行：? 郡：最高一级地方行政机构。郡守、县令或县长均由皇帝直接任命。 中央集权制度的影响 （1）奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历朝所沿用，且不断得到加强和完善。 （2）有利于封建经济文化的发展，促进统一多民族国家的发展。 第3课?? 从汉至清政治制度的演变 ★课标：了解从汉到元君主专制中央集权演变和选官制度变化的史实，说明中国古代政治制度的特点 君主专制加强： 唐朝三省六部制：中书省掌决策（草拟颁发皇帝诏令）? 门下省掌审议（审核政令）? 尚书省（执行政令，下设六部）。三省的长官是宰相，相权一分为三。三省相互牵制和监督，保证了君权的独尊，是中国古代政治制度的重大创造。 宋朝：中书门下为最高行政机构，最高长官行使相权；设参知政事、枢密使和三司使分割宰相的行政权、军权和财权。 元朝：中书省是最高行政机关（其职权与唐朝的尚书省和宋朝的中书门下相同） 选官制： 汉代察举制；魏晋南北朝实行九品中正制。 科举制：隋炀帝时期形成，唐朝武则天首创弄举和殿试。作用是打破特权垄断、提高官员文化素质；加强中央集权。 中国古代政治制度的特点：专制主义中央集权不断强化 第4课 明清君主专制制度的加强 ★课标：了解明朝内阁、清朝军机处设置的史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响 明朝废丞相、设内阁： （1）废丞相，权归六部（明太祖时期），中国宰相制度从此被废除，君主专制制度达到新高度。 （2）明太祖时设殿阁大学士，作为侍从顾问。明成祖时内阁制度正式形成。万历年间，首辅张居正“部权尽归内阁”，六部几乎成了内阁的下属机构。 清朝设置军机处： （1）清初：议政王大臣会议定夺军国机要；康熙时设南书房形成内阁、议政王大臣会议与南书房三足鼎立局面。 （2）雍正设军机处（标志着君主专制制度发展到了顶峰）最初目的：办理西北军务。 君主专制制度的加强对中国社会发展的影响： （1）有利于多民族国家的统一和巩固，有利于社会安定、经济发展和文化繁荣。 （2）使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点，助长了官场的因循守旧之风，导致官僚主义、贪污腐化之风盛行，阻碍社会进步。 （3）明清之际，把君主专制制度推向高峰，中国社会的发展开始大大落后于西方国家。 第二单元??古代希腊罗马的政治制度 ★课标：了解希腊自然地理环境与西方民主政治的产生，知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义 希腊自然地理环境：多山、多港、多岛 雅典民主政治： （1）城邦特点：小国寡民和独立自主。 公民条件：祖籍本邦；拥有财产、能自备武装服兵役；成年男子。 （2）梭伦改革 内容：按财产划分居民为四等级；公民大会成为最高权力机关；建立四百人议事会，前三等级可入选；建立公民陪审法庭；废除债务奴隶制。 （3）克里斯提尼改革 内容：划定10个地区部落；设立五百人议事会；成立十将军委员会；陶片放逐法。?? （4）伯利克里改革（古雅典民主政治黄金时代）：官职向男性公民开放；陪审法庭成为最高司法和监察机关；为公民担任公职和参政发工资，发观剧津贴 （5）实质：妇女、外邦人、奴隶不享有民主权利；只是成年男性公民的当家作主（少数人的民主）。 ★课标：了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解罗马法在世界法制史上的地位 罗马法主要内容： （1）罗马成文法：《十二铜表法 》（公元前五世纪中期）审判量刑有法可依，平民利益得到一定保护；保留一些野蛮习惯法，本质上是维护奴隶主贵族利益。 （2）公民法：在罗马共和国时期，适用范围主要限于罗马公民的法律。 万民法：（公元3世纪时，帝国境内自由民内部公民与非公民区