数学人教版九年级上册二次函数预实际问题面积问题.pptVIP

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2019-01-09 发布于河南
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数学人教版九年级上册二次函数预实际问题面积问题.ppt

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知识回顾;; 九年级的小勇同学家是开养鸡场的，现要用60米长的篱笆围成一个矩形的养鸡场地。;由题意，得：s=x(30-x) ;问题2：现要用60米长的篱笆围成一个矩形（一边靠墙且墙足够长）的养鸡场地。应怎样围才能使矩形的面积s最大。请设计出你的方案并求出最大面积。 ;问题3 现要用60米长的篱笆围成一个矩形（一边靠墙且墙长28米）的养鸡场地。应怎样围才能使矩形的面积s最大。请设计出你的方案并求出最大面积。 ; 一块三角形废料如图所示，∠A=300，∠C=900， AB=12，用这块废料剪出一个长方形CDEF，其中点D、E、F分别在AC、AB、AC上，要使剪出的长方形CDEF面积最大。点E应选在何处? ? ;（1）列出二次函数的解析式，并根据自变量的实际意义，确定自变量的取值范围；（2）把求实际问题的最值问题转化为求二次函数的最值问题。注意：（1）如果顶点的横坐标在??变量的取值范围内，那么顶点的纵坐标就是实际问题的要求的最值。（2）如果顶点的横坐标不在自变量的取值范围内，要根据函数的增减性或函数的图像确定最值。;总结提高;1.在矩形ABCD中，AB＝6cm，BC＝12cm，点P从点A出发，沿AB边向点B以1cm/秒的速度移动，同时，点Q从点B出发沿BC边向点C以2cm/秒的速度移动。如果P、Q两点在分别到达B、C两点后就停止移动，回答下列问题：（1）运动开始后第几秒时，△PBQ的面积等于8cm2 （2）设运动开始后第t秒时，五边形APQCD的面积为Scm2，写出S与t的函数关系式，并指出自变量t的取值范围； t为何值时S最小？求出S的最小值。;活学活用;课堂寄语