《工业过程控制智能仪表》课程整体设计.docVIP

宁波职业技术学院 标题：课程整体教学设计 修改状态：01 教育质量管理体系质量记录 编号：NZQMS-QR-2014-04 生效日期：2007.9.1 《工业过程控制智能仪表》课程整体设计 （2013 - 2014学年 第 1学期） 一、管理信息 课程名称：工业过程控制智能仪表 课程代码：N201829 学分： 学时：60 课程类型：专业课 授课对象：电气二年级学生 先修课程: 数学、电路基础、数字电子技术、 后修课程: 毕业设计 课程组成员签名： 刘珺 2013 专业（教研室）意见  专业主任(签字): 2013年 月 日 分院职教能力培训与测评评委会意见  分院评委(签字): 分院盖章 年 月 日 二、教学目标 1．知识目标： 能够掌握自动调节系统的组成、原理及各环节的作用 了解各种测量仪表和执行机构的工作原理 掌握自动控制原理比例、积分、微分规律 熟悉控制系统的投入 2．能力目标： 会分析自动调节系统的组成、原理及各环节的作用 能正确选用和使用常见的测量仪表和调节仪表 会自动控制系统的投运和调节器的参数整定 3. 其它目标： 规范操作能力—接线、测量、使用工具 查阅资料能力---利用书籍或网络获得相关需要的信息 职业行为能力---养成良好学习习惯 团结协作能力---互相帮助、共同学习 语言表达能力---讲述、说明、回答问题 三、教学情境 1. 综合项目（根据职业岗位的能力要求确定综合实验/实训项目）： 测量显示记录（8） 系统PID控制（8） 2. 单元实验（根据综合实验/实训项目确定单元实验项目）： 热电偶温度测量（提供指导书，验证实验） 热电偶温度双位控制（不提供指导书，只提供操做顺序，设计验证实验） 热电偶温度比例控制（设计验证实验） 热电偶温度积分控制（老师引导） 热电偶温度微分控制（老师引导） 温度控制系统（利用实验台由验证转化为应用原理制作产品） 撰写产品说明书（提供十几种产品说明书，并要求查找资料） 教学模块（根据综合实验/实训项目与单元实验组合教学模块）： 序号 模块（或项目）名称 学时 1 过程控制仪表基本知识 6 2 变送器 10 3 基本控制规律与模拟式控制器 20 4 执行器与辅助仪表 14 5 数字式控制器 6 6 复习 2 7 考试 2 合计 60 教学进度表（根据教学模块与教学时间确定进度） 以进度最前的电气3121班为例 序号 周次 学时 单元标题 主要教学内容 教学组织形式 作业形式 1 第1周周一（1-2节课） 2 绪论、 过程控制仪表的基本知识 了解过程控制系统的定义，熟悉过程控制仪表的分类、标准 班级授课、教师讲授、学生练习 书面 2 第1周周三（3-4节课） 2 过程控制仪表的基本知识 过程控制仪表的防爆、命名、运放电路分析 学生讲解，同学讨论提问，教师点评 幻灯片 3 第2周周一（1-2节课） 2 控制器的控制规律 自动控制系统方块图、动态过程分析与指标 班级授课、教师讲授、学生练习 书面 4 第2周周三（3-4节课） 2 变送器的线性输出 变送器的输入量、输出量、相互间线性化的分析计算 班级授课、教师讲授、学生练习 书面 5 第3周周一（1-2节课） 2 差压变送器的工作原理特点 变送器构成原理，电容式差压变送器的测量原理（结合传感器课程内容）、转换电路分析 班级授课、教师讲授、学生练习 书面 6 第3周周三（3-4节课） 2 差压变送器的实际应用 选用、安装、维护方法，扩散硅式、振弦式、电感式变送器的特点原理 班级授课、教师讲授、学生练习 书面 7 第4周周一（1-2节课） 2 热电偶温度变送器的转换电路分析 放大单元、补偿电路、线性化电路等的原理分析，一体化模块、芯片的使用 班级授课、教师讲授、学生练习 书面 8 第4周周三（3-4节课） 2 热电阻温度变送器的信号转换过程 量程单元与线性化电路分析，一体化芯片的使用 班级授课、教师讲授、学生练习 书面 9 第5周周一（1-2节课） 2 基本控制规律 双位控制特性与应用、比例控制特性、工程应用比例度计算分析 班级授课、教师讲授、学生练习 书面 10 第6周周三（3-4节课） 2 P控制与PI控制 积分控制的特性与优点、比例积分控制器的传递函数 班级授课、教师讲授、学生练习 电路板 11 第7周周一（1-2节课） 2 PD控制 微分控制规律、比例微分控