英语人教版七年级下册unit7 Its raining SectionA .docVIP

七年级下Unit 7 It’s raining Section A教学设计 南华初级中学 段瑞莉 一、整体设计思路，指导依据说明 《（新目标）英语》七年级（下）Unit 7 Section A It’s raining在衔接上单元现在进行时基础上谈论天气，我设计了听说读写任务从感知到综合运用，通过学习描述天气的词汇，学会用英语询问天气，通过最后一个环节对天气预报的描述，培养学生学习英语的兴趣，让学生意识到英语在现实生活中的用处。通过播放声音和出示图片，调动学生参与课堂的积极性，让学生模仿天气播报员去做reporter。 二、教学背景分析 教学内容分析： （1）本单元要学习的内容是如何用英语谈论天气。 （2）本单元要用到的重点句型是“What’s the weather like? It’s sunny\rainy\windy ”。 （3）本单元要用到的重点词汇是“sunny、windy、cloudy ”等。 学生情况分析： （1）学生的英语基础良好，对句型“What’s the weather like? It’s sunny”的掌握和运用没有问题。 （2）七年级学生喜欢展示自己，所以我在小组训练和天气预报播报时多给以鼓励，这个环节应该会很顺利。 三、教学目标分析 知识与技能 (1)能拼读和掌握本单元新词汇。 (2)学会用英语询问天气及相