课程设计(论文)-脱氮除磷工艺设计.pdfVIP

宝鸡文理学院 2008 级 综合课程 （学年 ）设计说明书 系 别 ：地理科学与环境工程系 专业班级 ： 2 环境工程 班 指导老师 ： 设计题目 ：脱氮除磷工艺 学生姓名 ： 学 号 ： 学 期 ：2010-2011第二学期 地理科学与环境工程系 2011 6 8 年 月 日 脱氮除磷工艺设计 中文摘要：污水中的氮磷元素会导致水体的富营养化。生物脱氮过程中，污水中 的有机氮及氨氮经过氨化作用、硝化作用、反硝化作用，最后转化为氮气。对应 的在活性污泥法处理系统中应设置相应的好氧硝化段和缺氧反硝化段。生物除 磷，污水中的磷以正磷酸盐、聚磷酸盐和有机磷等形式存在。生物除磷就是利用 微生物对磷的释放和吸收作用，使磷积聚于微生物体内，从污水中去除。从几种 常见的污水脱氮除磷工艺和实际水质综合考虑，采用氧化沟污水处理工艺。 关键词：脱氮；除磷；氧化沟 目 录 1 设计目的……………………………………………………….1 2 脱氮除磷主体构筑物综合课程设计1任务书 1 3.主要的脱氮除磷污水处理工艺及其优缺点介绍2 2 3.1.A/O工艺2 3.2、SBR工艺3 3.3、氧化沟3 4、处理工艺选择及其流程4 5、主要构筑物的设计计算与说明6 5.1、提升泵的设计计算………………………………………………………… 5.2、细中格栅的设计计算6 5.3、曝气沉砂池的计算8 5.4、氧化沟设计计算10 5.5、二沉池设计计算18 5.6消毒池的设计计算…………………………………………………………. 6、实验总结： 20 注释和参考文献20 指导教师评语： 21 工艺流程高程图……………………………………………………………………………24 工艺流程平面图…………………………………………………………………25 此污水厂平面布置图……………………………………………………………26 1.设计目的 本课程设计是水污染控制工程教学中的一个重要实践环节，要求综合运用所 学的有关知识，掌握解决实际工程问题的能力，并进一步巩固和提高理论知识。 （1）、复习和消化所学课程内容，初步理论联系实际，培养分析问题和解决问题 的能力。 （2）、了解并掌握污水处理工程设计的基本方法、步骤和技术资料的运用； （3）、训练和培养污水处理的基本计算方法及绘图的基本技能； （4）、提高综合运用所学理论知识独立分析和解决问题的能力； （5）、了解国家环境保护和基本建设等方面的政策措施。 2 脱氮除磷主体构筑物综合课程设计1 任务书 （1） 设计题目： 主题目：脱氮除磷工艺设计 1 Cass 分题目 ： 污水处理工艺设计 分题目2：氧化沟污水处理工艺设计 2 分题目3：A