期末家长会班主任发言稿.docxVIP

期末家长会班主任发言稿 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 10 页 期末家长会班主任发言稿 篇一：期末家长会班主任发言稿 期末家长会班主任发言稿 学生作文能力的培养 张老师总说萍萍的写作能力不错，我知道这是老师对萍萍的鼓励，但是做妈妈的听到老师夸奖自己的孩子心里总是美滋滋的。首先谢谢老师的表扬，其次也想和大家分享一下培养萍萍阅读写作的能力方面的一些不成熟的做法，大家共同探讨交流交流。 写作是日积月累的结果，孩子写作时必须经过阅读、积累、模仿、表达四步曲。要养成好的写作习惯主要有下列几个方面： 一、阅读积累写的素材 1.从课文中汲取素材 要求孩子熟读、背出课文。古人云：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。可见熟读的重要性。 这点张老师都一直要求孩子们做到了。因为背诵成篇或成段的文章有利于词汇和语法的巩固，有利于记忆力的锻炼和增强，有利于语感的发展和口语与书面语能力的提高，有利于孩子写作材料的积累。背诵完成后，写下自己最喜欢的词语或者句子，就是无形中积累写作的词汇，这个萍萍基本上每天都在做，而且是反复的写。 2.从课外的名篇佳作中汲取素材 萍萍喜欢读书写作，其实我并没有像许多优秀的家长那样注重孩子的早期培养，开发孩子的智力，只是别人告诉我说一年级是孩子建立自信心，养成良好习惯的关键一年。所以我先坚持让萍萍读她喜欢的童话故事，然后让她讲给我听，这样既锻炼了萍萍的语言组织思维能力、语言表达能力、记忆力，也慢慢培养了她的读书兴趣。 篇二：初一期中考试家长会班主任发言稿 初一期中考试家长会班主任发言稿各位家长朋友们： 大家中午好！ 首先感谢各位家长朋友们能在百忙之中来参加今天的家长会，你们的到来，就是对孩子最大的帮助和支持，也是对我们班级工作的最大支持。请允许我代表初一年级所有师生对你们表示衷心的感谢，不仅感谢你们的到来，尤其感谢你们对我们工作的支持和理解，特别是对我们班主任工作的理解。 借这次期中考试，我们召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师做好一些工作，让孩子们学得更好！ 下面我宣布一下这次家长会的流程： 1、学生们向家长汇报一下这一段的学习和生活； 2、由我总结一下刚过去的期中考试； 3、部分家长介绍一下他们比较成功的家教经验； 4、自由发言，交流 现在有请孩子们，大家欢迎！ 现在由我总结一下期中考试： 这次期中考试是尧都区统考，共考了七科:语文、数学、英语、思品、历史、地理、生物，我先给大家说一下班级前十名的学生： 第一名：周啸天 第二名：王常嘉 第三名：郭子毓第四名：程少羿 第五名：杨依航 第六名：孙毅康 第七名：凌泽芳 第八名：刘柯君 第九名：李博瀚 第十名：张晓鹏 班级单科状元： 语文：程少羿、郭子毓 87分数学：周啸天100分 英语：凌泽芳 93分思品：周啸天100分 历史：郭荣荣 91分地理：程少羿98分 生物：程少羿 96分 从去年期末到这次期中进步年级10名上的学生： 张悦 107-85=22名孙毅康 50-30=20名 刘柯君 57-37=20杨沛霖 80-62=18名 亢旭尧 98-82=16名 张晓鹏 50-39=11名 王常嘉 19-8=11名 郭子毓 23-13=10名 张嘉奕 94-85=9名 退步的学生及科目： 程少羿：数学、英语张瑶：数学、历史 柴少杰：语文、数学李天瑞：语、数、英 薛彦勃：语、数英 石晶慧：语文、数学 杨洁聪：语、数、英 孩子进入初中以后，家长最关心的就是孩子的学习问题，孩子考试分数高，家长心里非常高兴，孩子考试分数低，家长往往情绪低落，烦躁不安。当然，这也是天经地义，理所当然的，因为初中面临的是中考择校，可以说是孩子的一次比较重要的转折点，但家长也要合理 对待孩子的考试成绩。家长如果非打即骂，做法不当对于孩子没有任何帮助，反而会导致逆反，自卑，厌学，自暴自弃，更会离你越来越远。其实哪个孩子考高分？考试不好，孩子们也很难过，每一次考试失败对他们都是一次打击，他们也想考好，让家长、老师还有自己满意，我们有义务提供他们最需要的关心和帮助。 我希望家长们这样说：“我看到这个分数很着急，我可以怎样帮助？咱们共同分析一下什么原因，下次争取进步”。对于成绩，我们可以从以下方面分析: 1、智力因素 每个学生在观察力、记忆力、思维力、想象力等能力上发展不平衡，但基本上相差不大。 2、非智力因素 学习兴趣、学习习惯，意志品质、情绪问题、责任问题等，这些是需要培养的。 3、孩子的学习水平 每次考试都分为基础知识、基本技能和综合技能。根据孩子的失分情况找努力方向。 4、孩子的学习方法 有的孩子学习态度、学习习惯都较好，但成绩却总在一个水平上，难以突破，这往往是学习方法问题。 5、孩子与老师的关系 俗话说