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扮靓生活的大自(终)
欢迎各位家长！
扮靓生活的大自然
观察自然 归纳色彩
1.
看视频，并思考：
1.视屏描述的是什么？
2.视屏中的变化有什么特点和规律？
3.一年四季的色彩给你什么样的感受？
归纳色彩
1.2
设计色彩源于自然
2.
季节的色彩主题创作
3.
教师示范
创作要求
3.2
1.两人一组，根据老师所给图片作参考，完成对秋季某一样或多样事、物的色彩提取；
2.用色要大胆，选定的颜色不要重复修改，力求装饰性色彩效果；
3.笔中的水分一定要少，一个颜色洗一次笔，并用布擦干，再沾另一个颜色；
4.感受大自然的色彩带来的美感；
5.画完后安静得去水池边将工具收拾干净，后回到原位等待。
【提示：不同角度会发现不同的色彩之美，两人要商量好“主题”再分工动笔。】
创作素材
3.2
作品评价标准
好 较好 有待提高
主题突出
色彩提炼准确
色彩关系和谐
材料使用得当
评一评
4.
拓展延伸
5.
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