青海2018届中考数学复习第1编第6章图形的变化第2节平移与旋转精练习题.docxVIP

第二节　平移与旋转 ,青海五年中考命题规律) 年份 题型 题号 考查点 考查内容 分值 总分 2017 选择 18 三角形的旋转 直角三角形顶点与正方形中心重合，旋转后求重叠部分面积 3 3 2016 未考查 2015 选择 20 三角形的旋转 利用一副三角板旋转，结合等腰三角形和直角三角形求角 3 3 2014 选择 14 三角形的旋转 利用旋转的性质求角 3 3 2013 填空 10 三角形的旋转 利用平面直角坐标系中三角形的旋转，求点的坐标 2 2 命题规律 纵观青海省五年中考，平移与旋转考查4次，多以选择、填空形式出现，难度属于基础偏上．预计2018年青海省中考可能会考查旋转的综合应用，应注意强化训练. ,青海五年中考真题) 　　　　　　 　　　　　 　　　　 　平移与旋转 1．(2017青海中考)如图，正方形ABCD的对角线相交于点O，Rt△OEF绕点O旋转，在旋转过程中，两个图形重叠部分的面积是正方形面积的(　A　) A.eq \f(1,4) B.eq \f(1,3) C.eq \f(1,2) D.eq \f(3,4) (第1题图) 　　　(第2题图) 2．(2014青海中考)如图，将△AOB绕点O按逆时针方向旋转60°后得到△COD，若∠AOB＝15°，则∠AOD的度数是(　C　) A．15° B．60° C．45° D．75° 3．(2013青海中考)如图，将△AOB绕点O逆时针旋转90°，得到△A′OB′，若点A的坐标为(a，b)，则点A′的坐标为__(－b，a)__． (第3题图) 　　　(第4题图) 4．(2016西宁中考)如图，已知正方形ABCD的边长为3，E，F分别是AB，BC边上的点，且∠EDF＝45°，将△DAE绕点D逆时针旋转90°，得到△DCM，若AE＝1，则FM的长为__eq \f(5,2)__． (2013西宁中考)如图是两块完全一样的含30°角的三角板，分别记作△ABC和△A1B1C1，现将两块三角板重叠在一起，设较长直角边的中点为M，绕中点M转动上面的三角板ABC，使其直角顶点C恰好落在三角板A1B1C1的斜边A1B1上，当∠A＝30°，AC＝10时，则此时两直角顶点C，C1的距离是__5 ,中考考点清单) 　图形的平移 1．定义：在平面内，一个图形由一个位置沿某个方向移动到另一个位置，这样的图形运动叫做平移．平移不改变图形的形状和大小． 2．三大要素：一是平移的起点，二是平移的方向，三是平移的距离． 3．性质 (1)平移前后，对应线段__平行且相等__、对应角相等； (2)各对应点所连接的线段平行(或在同一条直线上)且相等； (3)平移前后的图形全等． 4．作图步骤 (1)根据题意，确定平移的方向和平移距离； (2)找出原图形的关键点； (3)按平移方向和平移距离、平移各个关键点，得到各关键点的对应点； (4)按原图形依次连接对应点，得到平移后的图形． 　图形的旋转 5．定义：在平面内，一个图形绕一个定点沿某个方向(顺时针或逆时针)转过一个角度，这样的图形运动叫旋转．这个定点叫做旋转中心，转过的这个角叫做旋转角． 6．三大要素：旋转中心、旋转方向和__旋转角度__． 7．性质 (1)对应点到旋转中心的距离相等； (2)每对对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角； (3)旋转前后的图形全等． 8．作图步骤 (1)根据题意，确定旋转中心、旋转方向及旋转角； (2)找出原图形的关键点； (3)连接关键点与旋转中心，按旋转方向与旋转角将它们旋转，得到各关键点的对应点； (4)按原图形依次连接对应点，得到旋转后的图形． ,中考重难点突破) 　　　　　　 　　　　　 　　　　 　图形平移 【例1】如图，已知△ABC的面积为3，且AB＝AC，现将△ABC沿CA方向平移CA个长度得到△EFA. (1)求四边形CEFB的面积； (2)试判断AF与BE的位置关系，并说明理由； (3)若∠BEC＝15°，求AC的长． 【解析】(1)根据平移的性质及平行四边形的性质可得到S△EFA＝S△BAF＝S△ABC，从而可得到四边形CEFB的面积；(2)由已知可证得平行四边形EFBA为菱形，根据菱形的对角线互相垂直平分可得到AF与BE的位置关系为垂直；(3)作BD⊥AC于点D，结合三角形的面积求解． 【答案】解：(1)四边形CEFB的面积为9； (2)BE⊥AF.理由如下：由平移性质得：AB∥EF，AB＝EF，AC＝AE.∴四边形ABFE是平行四边形．又AC＝AB，∴AB＝AE，∴四边形ABFE是菱形，∴AF⊥BE； (3)如图，作BD⊥AC于点D.∵∠BEC＝15°，AE＝AB，∴∠EBA＝∠BEC＝15°，∴∠BAC＝2∠BEC＝30°.在Rt△ABD中，AB＝2BD.设BD＝x，则AC＝AB＝2