数学人教版九年级上册垂直于弦的直径.1.2.pptxVIP

义务教育课程标准实验教科书九年级 上册24.1.2 垂直于弦的直径普定县第二中学 吴菁 赵州桥的半径是多少？ 问题 ：你知道赵州桥吗?它是1300多年前我国隋代建造的石拱桥,是我国古代劳动人民勤劳与智慧的结晶．它的主桥是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37.4 m,拱高(弧的中点到弦的距离)为7.2 m，你能求出赵州桥主桥拱的半径吗？ 实践探究活动一　用纸剪一个圆，沿着圆的任意一条直径对折，重复几次，你发现了什么？由此你能得到什么结论？　可以发现：圆是轴对称图形，任何一条直径所在直线都是它的对称轴．　思?考活 动 二如图，AB是⊙O的一条弦，做直径CD，使CD⊥AB，垂足为E．（1）圆是轴对称图形吗？如果是，它的对称轴是什么？（2）你能发现图中有哪些相等的线段和弧？为什么？C （1）圆是轴对称图形．直径CD所在的直线是它的对称轴·（2） 线段： AE=BEO弧：弧AC=弧BC，弧AD=弧BDEBA把圆沿着直径CD折叠时，CD两侧的两个半圆重合，点A与点B重合，AE与BE重合，弧AC、弧AD分别与弧BC、弧BD 重合．D垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧．平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧．CAE=BE，弧AD=弧BD，弧AC=弧BC·即直径CD平分弦AB，并且平分弧AB及弧ACBO由此，我们得到下面的定理：EBAD我们还可以得到结论：这个定理也叫垂径定理，利用这个定理，你能平分一条弧吗？CDABRO解决求赵州桥拱半径的问题：如图，用弧AB表示主桥拱，设弧AB所在圆的圆心为O，半径为R． 经过圆心O作弦AB的垂线OC，D为垂足，OC与弧AB相交于点C.根据前面的结论可知，D是弦AB的中点，C是弧AB的中点，CD就是拱高．在图中AB=37.4 m，CD=7.2 m，（m）,OD=OC－CD=R－7.2在Rt△OAD中，由勾股定理，得OA2=AD2+OD2即R2=18.72+（R－7.2）2解得R≈27.9.因此，赵州桥的主桥拱半径约为27.9 m.活 动 三练 习1．如图，在⊙O中，弦AB的长为8 cm，圆心O到弦AB的距离为3 cm，求⊙O的半径．解：·EABO在Rt△AOE中，答：⊙O的半径为5 cm.·COEBDA2．如图，在⊙O中，AB、AC为互相垂直且相等的两条弦，OD⊥AB于D，OE⊥AC于E，求证：四边形ADOE是正方形．证明：∴四边形ADOE为矩形，又　∵AC=AB，∴ AE=AD.∴ 四边形ADOE为正方形.课堂小结 l.本节课你有哪些收获？还有哪疑惑？ 2.垂径定理及推论：五个论断，过圆心，垂直弦，平分弦（不是直径），平分优弧，平分劣弧。已知其中两个，就可以推出另外三个。作业课本页习题24.1，巩固练习第3题，综合运用第10题。谢谢大家的参与