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气道异物急救技术说课 高血压保健病房 杨清文 说课纲要 说教材 说学情 说教学目标 说教学重难点 说教法 说学法 说教学过程 说教材 2016年3月出版 说学情 知识储备 学习能力 心理特点 教学目标 ①明确常见气道异物梗塞的类型；②会熟练实施海姆立克急救法，对患者进行快速而有效的抢救； ③对患者进行有效的心理护理及恢复期的健康宣教 。 知识目标 教学目标 ①能快速发现气道异物梗阻患者的特殊表现，并作出有效识别（观察能力、综合分析判断能力） ②能对气道异物梗阻病人进行紧急处理及配合医生抢救（培养快速有效的应急能力） ③参与气道异物梗阻患者的安全转运（培养交流沟通和组织协调能力） 能力目标 教学目标 ①加强护理人员“生命第一时效为先”的急救意识，反应敏捷，行动迅速 ②强化护理人员的同情心、细心、耐心、责任心，具有救死扶伤精神和良好的团队协作意识 ③培养临危不乱的心理素质和服务社会的意识。 素质目标 说教学重难点 重点：①辨识气道异物梗阻的类型，及急救方法的快速实施； ②对恢复期的患者及家属做好健康宣教； 难点：①动作要领的准确性； ②临危不乱，反应敏捷，行动快速 教法 学法 认真听讲，勤于思考 积极互动，勇于尝试 善于总结，克服难点 善于总 结，克服难点 教学过程 创设情境，导入新课 深度探究，突出重点 教学过程 体验感受，突破难点 启发拓展，善于思考