彩铅画常用绘画技法说课课件.pptVIP

说课 前置作业运用了哪些技法？ 画面有什么特点？ 围绕思考问题开展讨论，形成小组共识。 学习主体 小组协作、讨论法 总结归纳法 小组展示 自主探究法 学 法 教学内容 教学策略 教学过程 抓阄回答问题 学生讨论 实战练习 学生展示 多媒体 抓阄用的材料 教学课件 教学资源 教学活动 辅 助 教学资源运用 教学手段 教学内容 教学策略 教学过程 热身引入阶段 知识探究阶段 实践练习阶段 评价总结阶段 授课时间：1课时 组织课堂（课前三分钟） 反馈前置作业 （3分钟） 引入新课 （5分钟） 讲授新课，明确目标（5分钟） 小组对前置作业讨论、展示、评价（12分钟） 实战练习 （10分钟） 归纳总结 （6分钟） 布置课后思考（2分钟） 教学内容 教学策略 教学过程 检查工具材料与坐姿，学生出勤情况、组织 上课问好 组织课堂（课前三分钟） 任务要求 课堂活动 教师板书课题，书写教学目标，观察学生桌面，坐姿，问好 学生准备好上课工具，调整坐姿，问好 设计意图：调整学生状态进入本课学习，检查学生出勤情况 课堂活动 教学内容 教学策略 教学过程 反馈前置作业（3分钟） 反馈方式 课前教师检查前置作业并对作业做好记录，把情况反馈到小组PK表里面 设计意图：了解学生前置作业完成情况及效果 教学内容 教学策略 教学过程 引入新课（2分钟） 教师作品欣赏：展示三张不同绘画风格的彩铅画 提问：同学们对这三张绘画作品有什么感受? 请两个同学进行回答 设计意图：以教师自己的彩铅画入手，让学生感受彩铅画的不同绘画技法的魅力，技法学生学习兴趣 作品欣赏引入 教学内容 教学策略 教学过程 对三张画的效果，进行对比 任务细化： 1、彩铅画的绘画技法有哪几种，各有怎样的特点？ 2、三张绘画作品中分别用了怎样的彩铅绘画技法？ 任务细化 设计意图：引导学生分析问题，明确学习内容与学习要点。 讲授新课，明确目标（5分钟） 教学内容 教学策略 教学过程 由各小组发言人向其它小组展示本组学习成果。 学生阐述过程中，其他小组可提出质疑和补充， 各抒己见 小组讨论 分享成果 小组评价 知识探究阶段 小组对前置作业讨论、展示、评价 教学内容 教学策略 教学过程 小组讨论（2分钟） 设计意图：在充分交流、辩论中促进学生对问题的深入理解，培养学生的合作交流能力，培养学生勇于探究的学习态度，培养学生对作品的讲解能力 教学内容 教学策略 教学过程 添加文本 分享展示（5分钟） 组长要负责任务的分配，要求每个组员充当其中一个角色（如发言人、参与者）。 设计意图：通过小组学习，突破教学难点并培养学生交流与团队合作的能力。 教学内容 教学策略 教学过程 小组评价（3分钟） 活动： 由小组的发言人向其他小组介绍本组的学习成果。其他组的成员可以进行评价 设计意图：让学生在充分交流与讨论中加深对知识的理解，培养学生勇于探究的学习态度。 教学内容 教学策略 教学过程 实践练习（30分钟） 任务要求： 根据前面探究的知识以及课件中的视频教程，完成一个局部画面的作品 教学内容 教学策略 教学过程 3ds Max 效果图制作 * 3ds Max效果图制作 * 3ds Max 效果图制作 * 3ds Max 效果图制作 * 3ds Max 效果图制作 * 3ds Max 效果图制作 * 3ds Max 效果图制作 * 3ds Max 效果图制作 * 说课人：刘冬霞 说课内容 教学 策略 教学 内容 教学 过程 教学内容 教学策略 教学过程 教材的作用与地位 教材的作用与地位 学情分析 教学目标 教重难点 教学内容 教学策略 教学过程 美术课程教学大纲制定计划 美术校本教材规划第三学期的内容 彩铅画的常用绘画技法 教材的作用与地位 教学内容 教学策略 教学过程 教材内容 本章作用 情感目标 按照学校的美术课程计划和校本教材内容规划，彩铅画，是一种介于素描和色彩之间的绘画形式。它的独特性在于色彩丰富且细腻，可以表