英语人教版七年级下册Unit3 第一课时教学设计.docxVIP

Unit3 How do you get to school?第一课时教学设计 勃利县吉兴中学 吴绘芬 一、教材分析  本单元的第一课时也是该单元的突破点，通过1a，1b 和1c三个主要内容的学习，来引出本单元的语言和知识目标，学习了常见的交通方式的表达，并让学生初步感知和学习“How do you get to school?” “I walk.” How does she get to school？She takes the subway. 这样的句型，为进一步深入学习由“How long…” 和“How far…?”引导的句型作好铺垫。 二、学生情况分析： 在经过七年级上个学期的英语学习后，学生已具有了一定的英语基础知识，同时也具备一些运用语言知识的能力。因此，为了满足学生的心理需要，激发他们的学习兴趣，本课将通过儿歌、课件、对话、采访等形式展示教学活动。 三、教学目标 1. 知识目标： 1）?重点词汇：a)交通工具train, bike, car. subway ,boat,plane,ship等，以及出行方式的英文表达法如：walk ，ride a bike, take?the?bus，drive a car , by?bus ，on?foot?。 b) 其他take，by, get to 2?）句型：----How do you get