必修三选修多明治维新.pptVIP

上述史实得出什么结论？ 五条誓文 广兴会议，万机决于公论； 上下一心，大展经纶； 官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦； 破例来之陋习，基于天地之公道； 求知识于世界，大力振兴皇基。 明治维新成功的原因有哪些？ 中日 隋唐日本遣唐使、大化改新 日本的文字、书法、建筑,茶艺、武术、围棋.... 1894—1895年中日甲午战争 台湾....台独 1898年效法日本的戊戌变法 1905年同盟会在日本 1931年九一八 1937年---1945年 侵华 1972年恢复邦交 ..... 历史问题认识、靖国神社、钓鱼岛 从日本两次崛起吸取什么？ 团结、合作、危机意识、重视教育，保存民族性，选择性吸收外来文明 2 经济（核心：殖产兴业） 措施 ①实行土地改革，废除??领主? 土地所有制，确立?地主?? 土地所有制，承认?土地私有 。 ②殖产兴业为日本奠定了?工业化??的物质基础，19世纪八十年代开始，日本掀起了?工业革命??的热潮，很短的时间内实现了由?农业? 国向??工业国的转变。 ③派遣?使节团??出访??欧美? ，学习西方经验，推进殖产兴业 ④突出国企的示范作用，通过创办??国营模范工厂??，大力发展?民用工业,并通过廉价出售的方式扶植??私人??企业，推动民用企业的兴起 明治政府处理的国营企业，价格极廉，都是长期 无息分期付款，实等赠送。如投资62万日元的长 崎造船所，只以9．1万日元一次付清转让三菱； 投资59万日元的兵库造船局，只以5．9万日元一 次付清转让川崎 。 明治政府用22万多日元购买2000纱锭棉纺机10台，以无息分十年偿还的优惠条件出售给民间，建立前川、冈山等九所棉纺厂，又如用政府垫付纺纱机价款方式建立桑原(在大坂)、宫城、名古屋三所棉纺厂。政府还以多种形式贷款给民间企业和个人。据统计，自1873至1881年发放的贷款总额达5300万日元，贷款对象多对特权商人新兴财阀，以及与军事有关的企业。 2 经济（核心：殖产兴业） 措施 ①实行土地改革，废除??领主? 土地所有制，确立?地主?? 土地所有制，承认?土地私有 。 ②殖产兴业为日本奠定了?工业化??的物质基础，19世纪八十年代开始，日本掀起了?工业革命??的热潮，很短的时间内实现了由?农业? 国向??工业国的转变。 ③派遣?使节团??出访??欧美? ，学习西方经验，推进殖产兴业 ④突出国企的示范作用，通过创办??国营模范工厂??，大力发展?民用工业,并通过廉价出售的方式扶植??私人??企业，推动民用企业的兴起 ⑤重视科技和人才，聘请专家，派遣留学生，设立了??东京大学??等高等教育机构 2 经济（核心：殖产兴业） 作用 ①这种土地制度在一定时期内对农业生产力的提高起到了促进作用，也为工业化提供了??原料 和 劳动力 ，但是，随着工业化的深入，农民生活贫困，影响???市场? 的扩大，制约了?工业???的发展。 ②殖产兴业为日本奠定了?工业化 的物质基础，19世纪八十年代开始，日本掀起了??工业革命??的热潮，很短的时间内实现了由?农业国向?工业 国的转变。 3 文化（核心：文明开化） 措施 ①?改革教育制度，确定了??国民皆学?的方针 各国实行义务教育的时间分别是： 英国－－１８７０年，法国－－１８８２年 美国－－１９１８年，德国－－１９１９年 日本－－１８７２年 日本各个时期的小学入学率是： １８７５年－－３５．４％　 １８８５年－－４９．６％ １８９５年－－６１．２％　 １９０７年－－９７．８％ 3 文化（核心：文明开化） 措施 ①?改革教育制度，确定了???全民皆学??的方针 ②?介绍西学，掀起了传播??启蒙思想????? 的热潮 ③改变社会习俗，提倡衣食住行的欧洲化 3 文化（核心：文明开化） 措施 ①?改革教育制度，确定了??国民皆学?的方针 ②?介绍西学，掀起了传播??启蒙思想????? 的热潮 ③改变社会习俗，提倡衣食住行的欧洲化 3 文化（核心：文明开化） 措施 ①?改革教育制度，确定了???全民皆学??的方针 ②?介绍西学，掀起了传播??启蒙思想????? 的热潮 ③改变社会习俗，提倡衣食住行的欧洲化 作用 ①教育改革打破了?身份等级?? 制度，取得了显著的成果 ②吸收了西方思想文化和习俗,改变了落后愚昧;打击了封建等级?制度。 问题探究1 日本的明治维新的评价 2 “改革”