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- 2019-01-07 发布于山西
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毕业班教师会交流发言稿范文
各位领导、各位同仁:
大家下午好!
今天在这里发言,有些诚惶诚恐,因为在坐的都是专家,那我只有硬着头皮班门弄斧一回。下面我就小学毕业班的后期管理和六年级语文复习谈谈我的想法,不妥之处还请大家多指教。
说起带毕业班,我们都品尝过其中的酸甜苦辣,这些带了六年的孩子在思想上、行为上发生了很大的变化,在心理与生理方面都已成熟,他们已经有了自己独特的见解与思维方式,并且有了强烈的逆反心理,因此在班级管理中,我采用更多的方式是商量与引导,尊重他们的意见,让他们觉得老师是把他们当作大人来对待的,这样的管理,让他们心服口服,即使违反了受到处罚的时候也不会激起逆反的心理。
其次毕业班的学生管理要注意宽严有度,班主任要能明察秋毫,随时掌握班里的情况,谁和谁闹矛盾了,矛盾可能激化,需要谈心。谁带了违禁的小刀等物品到了学校,必须马上处理,这样的种种端倪都需要班主任细心、耐心、用心观察,处处防范,保证不出事。我也
培养了很多小助手,他们发现问题属于紧急的就马上汇报,不紧急就放学前汇报,这样,我对班里学生的情况就大局在握了。
再次就是多跟孩子谈心,每个课间操时间都能找一两个学生谈心,了解学生的学习情况,思想动态,如果是批评这样谈话比较委婉,学生容易接受,学习有浮动的就了解是什么原因,或者就是拍拍他们的肩膀直接表扬一句。
最后,抓住契机,对他们进行我爱我校教育
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