第二章 健康史评估.pptVIP

健康评估的内容 健康史评估 心理评估 社会评估 身体状况评估 常用实验检查 心电图评估 影像检查评估 资料分析与护理诊断 护理病历书写 交谈阶段 结束阶段 非正式交谈 开放式提问 问题比较笼统、范围较广，不具有暗示性，被评估者不能用“是”或“不是”来回答问题，只能根据具体情况叙述其病情，多应用于交谈开始或转换话题时。如“您哪里不舒服？”、“您因为什么来住院？”等。这样的问题有利于被评估者主动、自由地诉说，评估者能获得更客观、更完整的资料。 封闭式提问 将病人的回答限制在特定范围之间，回答问题选择性较少，提问方式比较直接简单，易于回答。如“您胸痛有多久？”或使用直接的选择性提问，只要求被评估者回答“是”或“不是”。如“你睡眠好不好?”这样的提问方式带有较强的暗示性，回答内容已包含在问句中，评估者难以获得较多真实资料。 灵活运用肢体语言 评估者端庄整洁的服饰、友善的面部表情、良好的仪表、姿势，目光的对视、适时的微笑、点头、必要的手势、触摸等良好的肢体语言和被评估者保持合适的距离，使被评估者感到评估者温和、亲切、可信，因而消除紧张情绪，使交谈顺利进行。 巧用过渡语言，掌控交谈速度 交谈过程中