北师大版数学七年级下册《整式的运算》 回顾与思考教案(一).docVIP

5A版优质实用文档 PAGE PAGE 4 5A版优质实用文档 ●课题 §回顾与思考(一) ●教学目标 (一)教学知识点 1.整式的概念及其加减混合运算. 2.幂的运算性质(即同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方、同底数幂的除法、零指数幂和负整数指数幂). 3.整式的乘法运算(即包括单项式乘以单项式、单项式乘以多项式、多项式乘以多项式、平方差公式、完全平方公式). 4.整式的除法运算(即单项式除以单项式，多项式除以单项式). (二)能力训练要求 1.以“问题情景——数学模型——求解模型”为主要线索，经历从问题情景中寻求数量关系，发展符号感，并用符号运算解决一些问题. 2.回顾整式的运算法则的探究过程，发展推理能力和表达能力，培养学生“观察——归纳——概括”的思维方法和策略. 3.回顾从面积的角度解释多项式乘法、平方差公式、完全平方公式等内容，并直观上认识和解释它们. 4.回顾整式运算的每一步算理，重视幂的意义的作用和乘方分配律的作用，渗透转化、类比的思想. (三)情感与价值观要求 1.在回顾与思考的过程中，培养学生应“用数学”的意识和信心. 2.在用符号表示现实情景中问题时，体会数学的简捷美，培养对学习数学的兴趣. ●教学重点 在回顾与思考本章重要内容的同时，建立本章的知识结构网络图. ●教学难点 灵活运用所学知识解决问题. ●教学方法 启发引导法 以问题的形式帮助学生总结本