沿湖小学地震逃生演练预案.doc

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 沿湖小学安全应急演练活动方案 ——地震时师生逃生紧急疏散 地震逃生演练目的 为了让全体师生掌握应急地震逃生的正确方法，来开展本次地震逃生演练。 熟悉震后紧急疏散的程序和线路。确保在地震来临时，应急工作能快速、高效、有序的进行，从而最大限度的保护师生的生命安全。并通过这次演练活动培养学生听从指挥、团结互助的优良品德，特制订本方案。 一、演练须知 1.演练前班主任让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间、和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，并要强调演练是预防性、模拟性演习，非真正的地震应急和疏散。 2.演练前要对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，消除障碍和隐患，确保畅通和安全。 二、组织机构 组 长：常萍 副组长：宗磊 成 员： 各班主任 三、演练要求 1.听从指挥，服从安排。 2.动作敏捷，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3.按学校规定疏散路线，有序地行走，疏散到指定位置。 4.班主任和领导组要密切关注演练现场，维护纪律，防止意外发生。 四、地震逃生演练程序 演练时间：下午三节课时 1.听到第一声警报声，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 2.听到第二声警报后，各当堂上课教师迅速带领学生有秩序的疏散到指定的“安全地带。 3.班主任要密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生，然后各班清点人数，由班主任报告现场指挥。 4。最后由校长宣布演练活动结束。 五、疏散路线 发出”紧急疏散“信号。每班靠前的两位学生立刻把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。学生 在老师带领下按照预定的疏散线路，迅速撤离到“安全地带”。 六、演练结束 各班带队回教室 七、注意事项 1、撤离过程中当堂课的老师负责撤离秩序。 班主任如果没课应在听到警报声后迅速回到本班教室，负责本班学生的撤离秩序。 2、学生疏散集中地避免学生拥挤，具体由各班带队老师负责。 2018年3月16日