2018年广东高职教育应用协同创新中心认定报告-广东南方职业学院.PDFVIP

附7-2 2018 年 广东省高职教育 应用协同创新中心 认定报告 中 心 名 称： 工业机器人应用技术协同创新中心 申 报 高 校： 广 东 南 方 职 业 学 院 依 托 单 位： 广 东 南 大 机 器 人 有 限 公 司 依 托 专 业： 工业机器人技术、机电一体化技术 中心负责人： 黄锦添 广东省教育厅 制 一、中心简介 工业机器人应用技术协同创新中心 （以下简称“中心”） 是由广东南方职业学院牵头，以智能制造学院二级学院与 “校中厂”广东南大机器人有限公司联合组建，由广东南方 职业学院实训中心黄锦添担任中心主任。 中心以提升人才、学科、科研三位一体协同创新能力为 重心，积极探索工业机器人产业协同创新的体制与机制，协 同各方根据自身优势，联合打造互补互助、共建共享、互利 互惠的合作平台，构建多元、开放、动态的组织运行新模式， 多元化成果转化与辐射模式，实现互相间科研、人力、信息 等优质资源的开放共享，建立聚合优势团队，培养提拔顶尖 人才、创新激励政策、激励协同优势等的新型体制与机制， 有效汇聚政产学研各方创新资源与要素，合力构建协同创新 的新模式与方法，实现人才培养质量与科技创新能力的协同 飞跃提升。 中心将会立足广东省，服务区域，面向全国各地，积极 对接区域内工业机器人自动化革新的巨大需求，以机器人及 其核心功能模块的设计与制造，先进机器人智能技术、机器 人应用系统集成与控制为核心研究方向，通过加强学科交叉 融合、提高技术攻关成效、促进跨领域协作，着重解决工业 机器人自动化革新过程中产生的重大问题，协同培养工业机 器人领域高素质的新型创新人才，共同打造工业机器人的科 技创新体系，为推动我省乃至全国传统制造业产业转型升级 做出贡献。 二、依托专业情况 1．工业机器人技术专业 本专业主要学习机器人基础与编程、机器人调试与综合 应用技术、CRP 机器人综合实训、电工电子技术、机械制图、 工程材料、工程力学、机械制造工艺、机械设计基础、机电 设备电气控制、C 语言程序设计、单片机原理及应用、传感 器与测控技术、液压与气压传动、PLC 原理与应用、PLC 原 理与应用、机械CAD 综合实训、SolidWorks 三维建模、自动 化生产线应用与调试、金属工艺实训、电工综合实训、自动 线拆装测绘实训等课程。 工业 4.0 的脚步不断催促工业生产走向自动化和智能 化，我院专业建设的目标明确，制定了切实可行的专业建设 规划方案。加大了教学基础设施和软硬件投入和建设力度； 以教学团队建设为重心，基本上形成了结构合理、素质优良 的“双师型”教师队伍。专业建设实施方案具体可行，措施 得力。 2．机电一体化技术专业 本专业主要学习电工电子技术、机械制图、工程材料、 工程力学、机械制造工艺、机械设计基础、机电设备电气控 制、C 语言程序设计、单片机原理及应用、传感器与测控技 术、液压与气压传动、PLC 原理与应用、数控加工技术、机 器人基础与编程、西门子PLC 控制技术、工装夹具设计、机 电设备维修、机械CAD 综合实训、SolidWorks 三维建模、自 动化生产线应用与调试、CRP 机器人综合实训、金属工艺实 训、电工综合实训、自动线拆装测绘实训等课程。 机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学 生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制 技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国 家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。随着 计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前 所未有的发展。 3．专业建设情况 为了能够优化资源配置，实现资源共享，突出专业特色， 充分发挥校企合作的优势。我系结合实际，一方面通过与广 东省自动化研究所的深度合作，加大力度在机器人研发制造 的投入，另一方面组建成立了机器人研发中心，其成员绝大 部分都是行业专家、企业技术专家、学院专业带头人及骨干 教师，目前我院机器人研发中心已逐步发展成为江门乃至广 东省地区的重要发展基地之一。