甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年级制学校人教版2015-2016学年九年级化学上册教案 2-3 制取氧气2.doc.docVIP

凉州区永昌镇和寨九年制学校教学设计 编写时间： 学期总课时 课 题 制取氧气（第2课时） 课 型 教 学 目 标 知识技能 1.知道实验室制氧气的两套仪器装置、收集方法、验满、检验及操作注意事项，初步掌握用高锰酸钾制取氧气的实验操作； 2.练习连接仪器的基本操作，动手制取氧气并试验氧气的性质。 过程方法 1.学习反应物的状态，反应条件，反应的原理决定实验装置；气体的性质决定气体的收集方法和验满方法； 2.通过实验制取氧气并验证氧气的性质培养学生的动手能力。 情感态度 价值观 通过实验探究激发学生学习化学的积极性和主动性 教学重点 实验室制取氧气的实验装置及其操作方法。 教学难点 熟练规范地制取气体并验证性质 教学内容及教师活动 学 生 活 动 设 计 意 图 复习提问引入新课 实验室制取氧气一般用的是什么药品？其反应原理的文字表达式怎样书写？ 【设问】实验室用什么样的装置制取氧气？ 活动探究制取装置 1.过氧化氢溶液制取氧气的发生装置 【演示】在小试管中加入二氧化锰，滴入几滴过氧化氢溶液，要得到并收集氧气需增加什么仪器？可以用哪些容器替代试管作反应的容器？ 【展示】锥形瓶、广口瓶、烧瓶 【讨论】若要持续添加过氧化氢溶液，应增加什么仪器？若要控制反应的速率应该用什么仪器，长颈漏斗还是分液漏斗？ 【展示】三套过氧化氢制取氧气的发生装置