七年级生物上册第三次月考试卷及答案.docVIP

PAGE PAGE 5 七年级生物上册第三次月考试卷 （时间60分钟，分值100分） 单项选择题 (请将每题的选项填在下表中，每题2分，共50分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 选项 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 选项 选择题：（每题2分，共50分） 1．构成生物体的结构和功能的基本单位是（ ）。 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2．下列能构成一个完整食物链的是（ ）。 A. 虎→鹿→绿色植物 B. 虾→小鱼→大鱼 C. 绿色植物→蛇→鹰 D. 绿色植物→兔→狐 3．下列哪一细胞能够完成生物体最复杂多样的生命活动（ ）。 A.草履虫 B.人的成熟红细胞 C. 根毛细胞 D. 人的口腔上皮细胞 4．动物细胞中的能量转换器是 A. 液泡 B. 染色体 C. 线粒体 D. 叶绿体 5．藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是（ ）。 A. 都没有根、茎、叶的分化 B. 都生活在水中 C. 都能进行光合作用，用孢子繁殖 D. 体内都有输导组织 6．植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐？（ ）。 A. 铁、镁、钙 B. 氮、磷、钾 C. 氮、铁、锌 D. 硫、锌、硼 7．与根的生长发育有关的部位是（ ）。 A.根冠和分生区 B. 分生区和伸长 C. 分生区和成熟区 D. 伸长区和成熟区 8．构成染色体的物质主要是（ ）。 A.DNA和蛋白质 B.DNA和糖类 C.蛋白质和糖类 D.DNA和脂类 9．按照从微观到宏观的顺序来描述，人和动物体的结构层次是 A.细胞→组织→器官→系统→个体　 　B.细胞→器官→个体 C.细胞→器官→组织→个体　　　　　 D.细胞→组织→系统→器官→个体 10．一株绿色开花植物的营养器官包括（ ）。 A.花,果实和种子 B.根,叶和种子 C.根,花和种子 D .根,茎和叶 11．二氧化硫是形成酸雨的罪魁祸首。下列可作为检测空气中二氧化硫“指示植物”的是（ ）。 A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物 12．在“湿度对鼠妇生活的影响”的探究实验中，属于这一实验对照组的是（ ） A. 光线的明亮与阴暗 B. 土壤的干燥与湿润 C. 温度的高与低 D. 光线的强弱与土壤的湿润 13．用显微镜观察一个成熟的植物细胞时，你会发现细胞核不在细胞的中央，而是位于细的一侧。造成这种现象的原因是（ ）。 A细胞质的流动 B．细胞的分裂 C．细胞核的活动 D．液泡的挤压 14．右图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理？（ ）。 ①低倍镜换成了高倍镜 ②向右下移动了玻片 ③向左上移动了玻片 ④把大光圈换成了小光圈 A．①② B．①③ C．③④ D．①②④ 15、熟的花生种子不可能萌发的原因是（ ）。 A.缺少水分 B.缺少空气 C.温度不适宜 D.胚不是活的 16．养鱼的水缸如果长时间不换水,缸的内壁会出现绿膜,水会变成绿色,原因是 A.水被细菌污染,细菌在里面大量繁殖造成的 B.鱼排出的粪便是绿色的 C.水中长出了大量的绿色的细菌 D.水中长出了大量的绿色微小的藻类植物 17．某同学将番茄幼苗移栽后,开始几天出现萎蔫现象,其主要原因是（ ）。 A.该番茄幼苗对新的环境出现的不适应现象 B.在移栽过程中损伤了幼根或根毛,使该幼苗吸收水分的能力降低了 C.在移栽过程中损伤了根冠,使根丧失了保护功能 D.移栽时太阳光的强度太大,把幼苗晒得萎蔫了 18．下列各项叙述中,不属于蒸腾作用的意义的是（ ）。 A.蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降雨量 B.植物的叶承接着雨水,减缓雨水对地面的冲刷,可保持水土 C.蒸腾作用能够带动植物体对水分的吸收和向上的运输 D.蒸腾作用能够带动植物体对无机盐的吸收和向上的运输 19.图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法，右图中的①和②分别表示细胞的哪个生理过程？（ ）。 A．细胞分裂和细胞生长 B．细胞生长和细胞分化 C．细胞分裂和细胞分化