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- 2019-01-07 发布于福建
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金钥匙科技竞赛系列活黄动动手类赛题介绍
金钥匙科技竞赛系列活动——动手类赛题介绍
江苏省第三期金钥匙竞赛教练员培训班
江苏省小学科学教学专业委员会 理事
南京市第五中学高级教师 刘建明
2009年11月6日
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2019年1月7日星期一
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江苏省“快乐科学”校园电视对抗赛
全省57个县区、79支代表队共计166 364名学生参与本次比赛。
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本次竞赛赛题
源于课本,材料简单,普及性强,复制性强,并且考察了选手之间团结协作的能力,深受广大校长、老师和家长的欢迎。
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一、源于课本,弥补了课程资源的不足
本次竞赛的赛题绝大部分是动手题,而这些题目均是依托小学《科学》课开发出来的。
可以说题目本身源于课本,高于课本,是课堂知识的课外延伸。
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选择题、判断题
基本的科学技术知识普及,培养阅读科普书籍的好习惯。
全民读书,终身学习。
倡导科学精神、科学思想、科学方法和创新意识。
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比如初赛中的赛题
“爆破摩天大楼”和“超级搭建”,里面的知识就涉及了苏教版《科学》四年级(下册)第4单元“力在哪里”、“摩擦力的秘密”,以及五年级(下册)第2单元“形状与结构”等知识。
贴近生活,定向爆破的要求。构思与设计解决问题的方案
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节约型社会
节约资源,可持续发展的技术思想地贯串和渗透。
给定材料搭建最高的承重的纸结构吸管结构。
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“做中学”“玩中学”
比如胡萝卜搭建,就是用一根胡萝卜和50根牙签搭建出一个结构来。吸管、白纸、搭建出一个结构来。
扑克牌搭建出一个结构,体验设计、选择、测试、评估和流程的设计
坐的躺的爬的,哭的喊的笑的。手脑并用,身心全面发展。
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