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八学年物理平面镜
平面镜 教学目标 知道平面镜成像的特点 知道平面镜成像的原理 知道平面镜的应用 介绍我国古代的平面镜,对学生进行爱国主义教育 平面镜 平面镜成像的原理: 平面镜成像的特点 平面镜成虚像,像和物大小相等 像和物到镜面的距离相等 像和物的连线垂直于镜面 平面镜的应用 用平面镜改变光线的传播方向 用平面镜成像 光的反射定律 平面镜: 反射面是平面的镜叫平面镜 平面镜成像 习题 实验:在黑白各半的纸上白的一边作交界线垂直的线段,并在线段上画出刻度(以1厘米为最小刻度,以交界线为起点),把平板玻璃竖立在交界线上 实验步骤: ①在垂直线段的任意刻度处放上蜡烛,点燃蜡烛看玻璃后的像。 ②用手在玻璃后摸一摸是否有蜡烛存在。 ③拿另一支与点燃的蜡烛完全相同的蜡烛放在玻璃后移动,直到看上去跟像完全重合。量出它们到玻璃板的距离。两支蜡烛到玻璃板的距离相等吗? ④改变点燃蜡烛的位置,重复上面的实验。看两支蜡烛到玻璃板的距离是否总相等。 ⑤把像和物的位置用直线连接起来,看它们的连线与镜面是否垂直。 返回 1 1 1 2 2 1 S 1 S 返回 平面镜成像原理:光的反射定律 45? Come back 例:一个1.6m高的同学,站在距平面镜2m远的地方,像到平面镜的距离是( ),像到他的距离是( )。当他向平面镜靠近时,镜中的像到镜面的距离将( ),像的大小将( ),像高是( )。 2m 4m 减小 不变 1.6m 思考:封面的山在水中的像看上去是倒立的,为什么? 返回 习题一:如图,AB是放在平面镜前的物体,A`B`表示物体在镜中所成的像。甲、乙、丙三个图哪个是正确的? 甲 A B A` B` 乙 A B B` A` 丙 A B A` B` 答案:乙正确。根据平面镜的成像特点。 一个人站在平面镜前2.5m的地方。则人和像的距离为( ) m,当人向前移动1m,则人和像的距离缩短了( )m,此人在镜中的像的大小将( ) 习题二 5 2 不变 Come back ; / 直播吧 uxd96vzu 动,想不到弟弟也这么认为。大壮是耿英倾心喜欢的人,而小青姐姐却对这个特别像大壮的东伢子如此地不感冒!让大家都没有想到的是,小青听了耿直的话,竟然硬邦邦地说:“你们的大壮哥哥是谁我不知道,可我就是讨厌这个东伢子!以后,请你们谁也不要再当着我的面跟他套近乎了行不行啊?”一瞬间,哥哥为大伙儿拉二胡的情形再次浮现在耿英的脑海里当时,小青姐姐看哥哥的眼神里分明充满了爱慕还有白娘娘和已故的白幺爹,他们也早已钟意上自己的哥哥了吗?他们是想让哥哥做他们的女婿啊!毫无疑问,东伢子很喜欢小青姐姐,并且一直在努力地讨小青姐姐和她父母的欢心,但小青姐姐喜欢的却是自己的哥哥耿正!耿英又想起来新屋动土那天吃到的那些又脆又甜的脆枣,想起来新屋封顶那天挑着两只大水桶忙东忙西的东伢子她还想起了娘娘和白幺爹曾经针对东伢子说过的每一句话看来,白娘娘和白幺爹并不讨厌东伢子啊!想着想着,耿英的心里又有一些想不清,理还乱了那天的小树林之行,大家玩得并不像预想的那样愉快。四个人只是简单地在林子里边转了转,就去了淋灰池子那里,叫人推车去拉他们的家伙什儿。那位办事挺实在的头儿一见面就问耿正:“收据可带来了?”耿正说:“带来了。”他接过收据,当即就押金交给耿正了。耿正说:“您不必急着给我押金啊。等把所有的家伙什儿拉回来,查看了完好无损的时候,再给我们押金才对啊!”头儿笑着说:“是应该那样呢。不过,我相信你们。就这样吧,你们回去,让他俩把家伙什儿拉回来就行了!”依然还是那个大个子和那个小胖子,他们各自推着一挂空的平板车,沿着林子边上的那条宽敞的小路不紧不慢地朝着白家走去。耿直本来就是一个自来熟,再加上也许是想起了自家原来养的那挂平板车吧,他对走在前面的大个子说:“大哥哥,让我坐你的车回去好吗?”大个子笑了,和善地说:“想坐你就坐上呗!还客气啥呢?”说着,停下来让耿直上车。耿直说:“不用停,不用停,咱们这个速度,我一蹦就上去了。你继续走你的!”于是,大个子放慢点儿脚步继续朝前走,耿直果然蹦了一下就跳到车上去了,引得大个子和小胖子都哈哈大笑起来。看着耿直的可爱模样,耿正、耿英和小青也笑了。这几乎就是那天下午他们唯一的一次发自于内心的欢笑了。到了白家后,几人帮着大个子和小胖子将所有的家伙什装到车上,送出门外挥手告别。返回家后,耿正把退的押金交给了娘娘,兄妹三人喝了点水便回东屋休息去了。乔氏看到小青似乎有点儿不太高兴的样子,就问她:“丫头啊,你这是怎么了?”小青噘着嘴儿说:“就他们懂道理!”随后,她就把今儿下午一出门就碰到了东伢子的事情,一五一十地说给自己的姆妈
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