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九下数学锐角三角函数的简单应用（2）教学案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址www.5y　　　　南沙初中初三数学教学案　　教学内容：7.6锐角三角函数的简单应用（2）　　课　　型：新授课　　　　学生姓名：________　　学习目标：　　通过具体的一些实例，能将实际问题中的数量关系，归结为直角三角形中元素之间的关系。　　教学过程：　　一、阅读新知识：　　如图所示，斜坡AB和斜坡A1B1哪一个倾斜程度比较大?　　显然，斜坡A1Bl的倾斜程度比较大，说明∠A′＞∠A。　　从图形可以看出，即tanAl＞tanA。　　（注：在修路、挖河、开渠和筑坝时，设计图纸上都要注明斜坡的倾斜程度）　　二、坡度的概念，坡度与坡角的关系　　如图，这是一张水库拦水坝的横断面的设计图：　　_________________________________叫做坡度，　　记作i，即i＝________。　　注：坡度通常用1∶m的形式，如上图中的1：2的形式。　　坡面与水平面的夹角叫做坡角。从三角函数的概念可以知道：　　坡度与坡角的关系是i＝________。显然，坡度越大，坡角_______，坡面就越_____。　　三、例题讲解。　　问题3、如图，水坝的横截面是梯形ABcD，迎水坡Bc的坡角为30°背水坡AD的坡度i（即tan）为1：1,坝顶宽Dc=2.5m，坝高4.5m。　　求：（1）背水坡AD的坡角；（2）坝底宽AB的长。　　拓展与延伸：如果在问题3中，为了提高堤坝的防洪抗洪能力，市防汛指挥部决定加固坝堤，要求坝顶cD加宽0.5m，水坡AD的坡度改为i为1：，已知堤坝的总长度为5km，求完成该项工程所需的土方（精确到0.1）　　四、练习：　　．如图，一段路基的横断面是梯形，高为4.2米，上底的宽是12.51米，路基的坡面与地面的倾角分别是32°和28°，求路基下底的宽。　　tan32°=0.6249　　tan28°=0.5317　　2．如图，一段河坝的断面为梯形ABcD，试根据图中数据，求出坡角α和坝底宽AD。　　　　五、探究：　　（09湖北荆州）安装在屋顶的太阳能热水器的横截面示意图如图所示.已知集热管AE与支架BF所在直线相交与水箱横截面⊙o的圆心o,⊙o的半径为0.2m,Ao与屋面AB的夹角为32°，与铅垂线oD的夹角为40°，BF⊥AB于B，oD⊥AD于D，AB＝2m,求屋面AB的坡度和支架BF的长.　　　　六、小结　　七、课堂作业（见作业纸58）　　南沙初中初三数学课堂作业（58）　　（命题，校对：王　　猛）　　班级__________姓名___________学号_________得分_________　　．（09兰州）如图，在平地上种植树木时，要求株距　　（相邻两树间的水平距离）为4m．如果在坡度为0.75　　的山坡上种树，也要求株距为4m，那么相邻两树间的　　坡面距离为　　　　（　　）　　A．5m　　B．6m　　c．7m　　D．8m　　2、（09衡阳）某人沿着有一定坡度的坡面前进了10米，此时他与水平地面的垂直距离为米，则这个破面的坡度为_________。　　3、（09常德）如图，某人在D处测得山顶c的仰角为30o，向前走200米来到山脚A处，测得山坡Ac的坡度为i=1∶0.5，求山的高度（不计测角仪的高度，，结果保留整数）．　　4、（09日照）如图，斜坡Ac的坡度（坡比）为1:，Ac＝10米．坡顶有一旗杆Bc，旗杆顶端B点与A点有一条彩带AB相连，AB＝14米．试求旗杆Bc的高度．　　　　5、如图所示，山坡上有一棵与水平面垂直的大树，一场台风过后，大树被刮倾斜后折断倒在山坡上，树的顶部恰好接触到坡面．已知山坡的坡角，量得树干倾斜角，大树被折断部分和坡面所成的角．　　（1）求的度数；（2）求这棵大树折断前的高度？　　（结果精确到个位，参考数据：，，）．　　　　课后探究：　　、（09浙江绍兴）京杭运河修建过程中，某村考虑到安全性，决定将运河边一河埠头的台阶进行改造．在如图的台阶横断面中，将坡面的坡角由减至．已知原坡面的长为6cm（所在地面为水平面）　　（1）改造后的台阶坡面会缩短多少？（2）改造后的台阶高度会降低多少？　　（精确到0.1m，参考数据：）　　2、（09山西）有一水库大坝的横截面是梯形，为水库的水面，点在上，某课题小组在老师的带领下想测量水的深度，他们测得背水坡的长为12米，迎水坡上的长为2米，求水深．（精确到0.1米，）　　　　3、（09江苏）如图，在航线的两侧分别有观测点A和B，点A到航线的距离为2km，点B位于点A北偏东60°方向且与A相距10km处．现有一艘轮船从位于