教师如何开展校本研修(新 疆师范大学).pptVIP

教师如何开展校本研修(新 疆师范大学).ppt

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(四)研究报告撰写 1.基本组成 题目、署名、内容提要、关键词、前言(问题的提出或研究的目的、意义)、问题的界定、研究的目标和主要内容、研究方法及思路、研究结果的介绍和分析、对研究课题的讨论、研究结论的表述、参考文献和引文注释及附件材料。 2.写作基本要求 (1)实事求是的科学态度。扎扎实实做好实验,准确而详细地记录实验中的现象和数据。只有实验做好了,实验报告才能写好。 (2)并不是只有实验成功才能写成实验报告,即使实验研究没有达到预期的效果,但只要是科学的研究,也能从失败中悟出道理,找出规律,把这个过程写成实验研究报告,同样富有价值。 (3)重点应介绍研究方法和研究结果。 (4)注意定量与定性的有机结合.做到数据与事例相结合,一般与典型相结合,不能只有事例而没有数据,也不能以数据或图表的多少来衡量实验报告的质量高低。 (五)课题结题报告的撰写 1.结题报告的结构 一篇结题报告,需要回答好3个问题: 一是“为什么要选择这项课题进行研究?”即这项课题是在怎样的背景下提出来的,研究这项课题有什么理论意义和现实意义。 二是“这项课题是怎样进行研究的?”要着重讲清研究的理论依据、目标、内容、方法、步骤,讲清研究的主要过程。 三是“课题研究取得哪些研究成果?” 一份规范的应用性研究课题结题报告,其基本结构大致包括以下10个部分(也可分为8个部分):   1)课题提出的背景;   2)课题研究的意义(包括理论意义和现实意义,这个部分也可以合并归入“课题提出的背景”部分);   这两个部分着重回答上面提出的第一个问题“为什么要选择这项课题进行研究?” 3)课题研究的理论依据;  4)课题研究的目标;   5)课题研究的主要内容;  6)课题研究的方法;  7)课题研究的步骤;   8)课题研究的主要过程;   从第3部分到第8部分,回答的是上面提出的第二个问题“这项课题是怎样进行研究的?”   结题报告的这8个部分,除了第8部分外,从第1到第7部分在填报课题立项申报表、在制定课题研究方案、在开题报告中,都有要求,内容基本相同。到了撰写结题报告时,只须照抄或作适当修改就可以了。 第8部分,则需要通过对课题研究过程进行回顾、梳理、归纳、提炼。有时候,第7、8两个部分也可以合并写。 9)课题研究成果;   这个部分是回答上面提出的第三个问题“课题研究取得哪些研究成果?”   10)课题研究存在的主要问题及今后的设想。 2.结题报告的总体要求  1)要根据课题研究类型的要求,规范小标题的表述。 2)要扣紧题目中的关键词语撰写结题报告。   3)结题报告的结构要完整。   4)语言文字表达要规范。   要准确表达,切忌答非所问;要简练,文字切忌累赘、重复。 附一: 论文、研究报告等的提纲结构图示 (一级提纲) 一…… (二级提纲) (一)……(三级提纲) 1 ……(四级提纲) 题 (1) …… 二…… (二) …… 2 …… (2) …… 目 (3) …… 3 …… (三) …… 三…… 附二:参考文献格式 注释中的引文注采用页末注(脚注),即排在本页末尾,注序号用阳圆圈码(即①②③)。文中的注序比正文小1号字,且排在相应文字的右上角。非引文注也采取脚注的方式。 推荐性参考文献采用书后注,即统一置于书末,序号用方括号方式(即[1][2][3])。 注释(引文注)和参考文献的著录格式采用《中华人民共和国国家标准 GB/T 7714-2005文后参考文献著录规则》要求的格式。 部分常用文献著录方式示例如下: A.1 普通图书 [1] 唐绪军.报业经济与报业经营[M].北京:新华出版社,1999:117-121. A.2 论文集、会议录

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