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- 2019-01-09 发布于河南
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23.1 图形的旋转;1、如图,两个图形具有平移关系的是_____;两个图形具有轴对称关系的是_______;学习目标;观察:让学生看转动的钟表和风车等.
(1)上面情景中的转动现象,有什么共同的特征?
(2)钟表的指针、秋千在转动过程中,其形状、大小、位置是否发生变化呢?;问题:
1、从3时到5时,时针转动了多少度?( )
2、风车每片叶轮转到与下一片原来的位置
重合时,风车旋转了多少度?( )
以上现象有什么共同特点?( ); 把一个平面图形绕着_______________转动一个角度,叫做____________.这个定点O
叫_________,转动的角叫做__________;感受旋转;1.时钟的时针在不停地旋转,从上午6时到上
午9时,时针旋转的旋转角是_____度,从上
午9时到上10时,时针旋转的旋转角是_____度;3、如图,△ 是△AOB绕点O按逆时针方向旋
转 得到的:
旋转中心是_______;
旋转的方向是______;
旋转的角度是_______;
点B的对应点是点________;
;∠A的对应角是____,即∠A=_____;
∠B的对应角是____,即∠B=_____;
线段OB的对
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