淡之美 教学课件.ppt

李国文 1.感悟文中不同方面的“淡之美”并学习对比的写作手法。 2.了解作者和他的为人处世之道。 3. 掌握本文从具体到抽象逐层深入分析的特点 。 人生，其实也是这个道理。” 作用：承上启下 作者并没有否定浓烈人生哲学，但他自己更倾向于恬淡人生哲学，认为于身心大有裨益。 作为风华正茂的青年学子，你希望自己过那一种生活，为什么？ 我们又该如何处理情感、物质问题呢？ 辩论题： ??????????? 看得浓好?? VS?? 看得淡好 其实，看得淡一点，可为而为之，不可为而不强为之的话，那么，得和失，成和败，就能够淡然处之，而免掉不必要的烦恼。 明确：“看得淡一点”，是指对物质的欲望、名利等不要过分执着，表现出作者豁达的心胸和成熟的智慧。 淡之美 女性美?????自然本色 风景美??? 天然淡雅? 绘画美??? 意境遐想? 求淡美，得禅趣 滋味美???? 回味清甘 哲理美???? 淡泊致远 事物---------人生 生活中还有哪些淡之美令你心动？ 我喜欢淡淡的感觉 我喜欢淡淡的感觉，我喜欢看枝头那淡淡的嫩绿它是生命的象征、它是春天的使者，淡淡的一抹胜过喧嚣的姹紫;淡淡的天空很高没有朵朵云彩，没有蓝得逼眼的鲜亮，只是淡淡的灰中有蓝，蓝中含灰 我喜欢那缭绕着的，淡淡的炊烟喜欢低吟“红了樱桃，绿了芭蕉”的淡淡乡愁…… 淡淡的微笑很醇,当孩子见到陌生人，总会藏到大人的背后，然后悄悄地露出半边脸,淡淡的笑意，很自然地从眼中从嘴角流露出来 走在人群中，总有那么些女孩让人不断回首,没有红装绿裹的耀眼，风中飘逸的蓝衫紫裙,只有一身的青春和一派的清纯 我追求淡淡的友谊,是朋友，也不必常相见，偶尔电话中的一句：“你好吗？” 淡淡的问候此时就象发了芽的思念一样蔓延开来，一缕温情溢满你的心头俗话说：君子之交淡如水，殊不知一个“淡”字就包含了多少的真诚与默契 爱也要淡淡的因为在淡淡的想你,所以才有了这些淡淡的文字……回忆着从来不需要想起，永远也不会忘记的你,这“淡淡”之中又引出多少的感慨万分，多少的幽怨无奈淡淡的，总是那么让人难忘…… 淡淡的友谊很真。广播里传出了朋友为自己点的歌，卡片上载着为自己许的愿，案头上多了一盆朋友为自己选的花，一切，都已尽在不言中了。 ???? 淡淡一点的恋情很醉。只是寄上几句淡淡的问候，只是眼波里流动着淡淡的依恋，只是默默地同行，走在大海边，走在田野里，走在大街中，走在人生的每一段路上……总是那么淡淡的，却又那么浓浓的。 ???? 淡淡一点的忧愁很清。不会有成就大事时的兴奋不已，不会有奢望不及时的痛苦不止，心底流淌的是一道透明的小溪，静静的，清清的，带着些的凉意。 ???? 淡淡一点的孤独很美。暂别喧闹的人群，善意的或恶意的。独沐阳光之中，独坐月光之下，独享音乐之韵，独听心灵之声。胸海的上空是自由翱翔的海燕，飞得很高很远……  * * 　　李国文，1930年出生于上海，原籍江苏盐城。 现为中国作家协会作家，长篇小说《冬天里的春天》获首届茅盾文学奖。 李国文的善良、宽容、淡泊、与世无争也是文学界公认的。 自然本色的女孩 　　1、品读2~13段,课文以哪些生活和艺术现象为例阐述了淡之美? 2、作者使用了怎样的写作手法突出事物特点的？ 通过比较来说明和突出事物 自然本色的女孩 浓妆艳抹的女孩 通过比较来说明和突出事物 早春时节的西湖 大红大绿、人工雕琢、车水马龙的浓丽景色 通过比较来说明和突出事物 水墨画 工笔画 油画 通过比较来说明和突出事物 浓郁的咖啡 清淡的茶 　　品读2~13段,课文以哪些生活和艺术现象为例阐述了淡之美? 淡妆女孩的美 西湖的美 水墨画的美 茶的美 美在本色，美在自然 美在朦胧，美在自然 美在简约，美在质朴，美在含蓄 美在淡淡的幽香，美在久久的回味 恬淡生活观 　　从容而不急趋,自如而不窘迫,审慎 而不狷躁,恬淡而不凡庸,也未始不是又 一种的积极。 课文主旨： 　　淡是一种至美的境界。人生在世， 如果能求淡之美，得禅之趣，将是一件 快乐的事。 { } *