第八讲 民主义与教育.pptVIP

民主主义与教育 ——杜威（美国） 一、杜威的生平与教育活动 杜威于1859年10月20日出生于美国佛蒙特州柏灵顿镇的一个杂货商家庭。 杜威在当地的小学和中学修业，但由于学校陈腐，学业平平。可是，他在课堂之外的乡村活动中，获得了一些重要的教育。  16岁时，进入设在柏灵顿的佛蒙特州立大学学习，在大学的获益不大，但在课外活动和广泛阅读中得到了不少启发。在大学读书期间，开始对哲学感兴趣。 大学毕业后（1879年），曾先后到宾夕法尼亚州的一所中学和柏灵顿乡村学校任教。 1882年，杜威进入约翰·霍普金斯大学读研究生，攻读黑格尔的辩证法和德国的理性主义哲学，1884年荣获哲学博士学位。在读研期间，曾受教于德国哲学学者莫里斯（George S．Morris）教授、发展心理学创始人霍尔（Stanley Hall）、实用主义哲学家皮尔士（Charles Pierce）。这为他创立经验主义教育思想打下了理论基础。 1884-1894年，先后在密执安大学和明尼苏达大学任教，主讲心理学和哲学，讲课时竭力与中小学的改革相结合。 1894-1904年，任芝加哥大学哲学、心理学和教育学系主任，开始教育改革尝试。1896年创立实验学校，进行教育创新。同时，发表了《我的教育信条》（1897）、《学校和社会》 （1899）