2018高考病：成分残缺或赘余.pptVIP

2、句子稍长，忽略了与前后成分的呼应，造成宾语残缺 ※缺谓语动词的宾语误把宾语的修饰语当作宾语 例1、依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币4万元。 例2、该厂引进了具有90年代中期国际先进水平的日本50铃N系列轻型卡车，成为国内第一家合资生产50铃N系列轻型卡车的厂家。 2、句子稍长，忽略了与前后成分的呼应，造成宾语残缺 ※缺谓语动词的宾语误把宾语的修饰语当作宾语 例1、依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币4万元。 (“给予”什么？后面虽有内容，但显然都不是“给予”的，只是宾语的定语。应该在“4万元”后加“的处罚”。该句缺宾语中心语。) 例2、该厂引进了具有90年代中期国际先进水平的日本50铃N系列轻型卡车，成为国内第一家合资生产50铃N系列轻型卡车的厂家。 (“引进”的宾语呢？在第一个“轻型卡车”后应加“生产技术”。)? 练习：请指出下列句子的残缺成分。 ①他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。 ②《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。 ③学校的教育教学成绩显著，多次受到省市教委的表影。 练习：请指出下列句子的残缺成分。 ①他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。 （应在“敢博”后,加“的精神”，与谓语“发扬”相呼应） ②《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。 （由于句子较长，暗中更换主语也是造成缺主语的重要方面，此句前半部分的主语是一“周文宾”，而后半部分转换为“王老虎”，应在末句加上“王老虎”这一主语） ③学校的教育教学成绩显著，多次受到省市教委的表影。 (因误把偏正短语中偏的部分理解为中心语而后面句子缺主语的情况也值得高度重视。此句的前一分句主语是“成绩”,而后分句误解为第-个分句主语的是“学校”,故错误地承前省略,应在第二个分句前加主语“学校”) ④《创业史》是描写我国农村社会主义革命的长篇小说。课文写的是当时互助组刚成立,梁生宝为实现稻麦两熟计划去郭县购新稻种。 ⑤商业部门积极响应政府的号召，大张旗鼓地向群众宣传教育，出售产品的重要意义。 ⑥我们学校的学生在深入开展人生意义在于奉献的讨论后,经过一个学期的学习，学校面貌发生了很大变化。 ⑦旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。 ⑧校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。 ④《创业史》是描写我国农村社会主义革命的长篇小说。课文写的是当时互助组刚成立,梁生宝为实现稻麦两熟计划去郭县购新稻种。 (应在其末加上“的故事”,与“写”这一谓语呼应) ⑤商业部门积极响应政府的号召，大张旗鼓地向群众宣传教育，出售产品的重要意义。 （应在“出售”前加“讲清”） ⑥我们学校的学生在深入开展人生意义在于奉献的讨论后,经过一个学期的学习，学校面貌发生了很大变化。 （应在第二个“学校”前加“使”等） ⑦旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。 （或去掉“的生活”，使“吃不饱、穿不暖”作谓语，或在“吃”前加“过着”） ⑧校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。 （句子稍长而说或写到后面忽略了与前面成分呼应，是造成宾语残缺的重要原因。此例末没有与谓语“讨论”相呼应的宾语中心词，应在其末加上“的问题”等） （二）技巧点拨 关于成分残缺或赘余要注意以下几种情况： 1．望见介词打头的句子，检查是否患主语残缺症。 2．望见定语过长的句子，检查动词是否带有宾语。 （三）高考经典试题分析（成分残缺） 1．为了全面推广利用菜籽饼养猪或棉籽饼喂猪，加速养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。 2．为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？ 3．经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。 4．随着通讯日渐发达，手机几乎成为大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，关于手机质量的投诉也越来越多。 （三）高考经典试题分析（成分残缺） 1．为了全面推广利用菜籽饼养猪或棉籽饼喂猪，加速养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。 推广这个词用在这里不恰当,只能够说推广技术等等,缺少所指代的内容. 2．为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？ 为什么这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢? 3．经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。 经过老主任再三解释，他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。 4．随着通讯日渐发达，手机几乎成为大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，关于手机质量的投诉也越来越多。 这一句的后半句“关于”用得不当，因为“关于”常表范围