会计分岗操作课程说课.pptVIP

2.教学创新 课程改革进程 谢　　谢！ * * 会计顶岗操作 目录 一、课程定位与设计 二、教学内容 三、教学设计 四、教学评价 五、课程特色与创新 《会计顶岗操作》课程是会计专业课程体系中“职业岗位能力”培养模块的核心课程 会计核算方法 出纳业务核算 供销往来业务核算 投资融资业务核算 成本费用业务核算 会计报表编制 顶岗实习 会计顶岗操作 提高实践应用能力； 实现由学校到社会的零距离对接。 1.会计电算化专业培养目标 一、课程定位与设计 2. 课 程 教 学 目 标 知识 目标 能力 目标 素质 目标 掌握出纳员、记账员、财务科长、业务员、银行有关岗位职责及会计核算的方法 会进行出纳员、记账员、财务科长、业务员、银行有关岗位的会计处理 培养学生尊重事实、认真细致的工作态度；遵纪守法、严守秘密的职业操守严谨规范、理性分析的工作作风；爱岗敬业、团结协作的精神风貌。 一、课程定位与设计 “知”：丰富职业知识 ——未来发展的基石 “行”：高超职业能力 ——未来生存的基础 “德”：高尚职业道德 ——毕生的追求 设计理念 职业性、实践性、开放性 教学载体 单、证、账、表 教学过程 以工作任务为中心 教学内容 完成经济业务处理 教学结果 用学生实操作品呈现 以职业岗位典型工作任务 为基础 以不同岗位的实际工作过程为主线 以企业实际发生的经济业务为背景 以培养会计核算