人教版高中生物必修3 第2章第4节免疫调节第1课时(练)(教师版) .docVIP

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  • 2019-01-07 发布于河北
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人教版高中生物必修3 第2章第4节免疫调节第1课时(练)(教师版) .doc

人教版高中生物必修3 第2章第4节免疫调节第1课时(练)(教师版)

必修3第2章第4节免疫调节第1课时(练) 1. 将甲乙两种沙门氏菌(抗原不同)注射到大鼠体内,一定时间后从大鼠体内分离出浆细胞,把每一个浆细胞单独培养,一段时间后将培养液一分为二,分别加入甲或乙种沙门氏菌。实验结果:每一种细胞培养液只能是一种细菌失去活动能力,没有出现过同时使两种细菌失活的情况。有关实验分析正确的是( ) A. 从大鼠体内分离出的浆细胞来自T细胞和记忆细胞 B. 实验说明每一个浆细胞只能产生一种抗体 C. 浆细胞在培养液中增殖、分化并分泌特异性抗体 D. 实验说明一个浆细胞只能识别一种细菌 【答案】B 【解析】A. 浆细胞不可能来自T细胞,A错误;B. 实验说明每一个浆细胞只能产生一种抗体,B正确; C. 浆细胞是高度分化的细胞,无增殖能力,C错误;D. 浆细胞无识别功能,D错误。 2.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是( ) A.细胞2和3均起源于淋巴干细胞 B.细胞1~5中都有合成物质a的基因 C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关 D.细胞1~5均能识别抗原 【答案】D 【解析】分析题图可以推知:物质a为抗体,细胞4为浆细胞,细胞3为B淋巴细胞,细胞5为记忆细胞,细胞2为T淋巴细胞,细胞1为吞噬细胞。T淋巴细胞和B淋巴细胞都起源于造血干细胞,故A正确;细胞1~5都起源于造血干细胞,则遗传物质相同,故B正

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