浙江高考历史一轮复习专题探究与演练（七）学案.docxVIP

专题探究与演练(七) eq \a\vs4\al( 1) 构体系　理线索 eq \a\vs4\al( 2) 新选考　新命题 [热考视角演练] 视角一　史研方法——辨别史料史据 [精要点拨] 第一手史料是直接真实反映历史面貌的信息，如遗迹遗物等，是研究历史最有力的证据，学会对史料史据的初步断定是中学历史学习的基本要求。 [演练1] 春秋战国时期，铁农具在各类农具中占主要地位。能够佐证这一说法的最有力证据是(　　) A.古籍文献中关于“铁”的记载 B.《史记》等史学著作记载流传的故事 C.战国时期的历史遗迹中出土的铁农具远远多于其他材质农具 D.当代学者运用技术手段进行的验证 解析　历史遗存是第一手资料，是最可靠的佐证材料；A、B、D三项均带有主观色彩。 答案　C 视角二　文明交流——“一带一路”文明印记 [精要点拨] 中国“一带一路”旨在借用古代丝绸之路的历史符号，促进沿线文明交流，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系。 [演练2] 下图中的路线反映了某一历史事件。给该图拟一个标题，最合适的是(　　) A.秦朝开辟“五尺道” B.汉代丝绸之路畅通 C.玄奘西行取经求法 D.松赞干布遣使唐朝求婚 解析　图示显示该路线到达天竺，可判断C项符合题意。A项明显错误；丝绸之路应更远至西亚地中海沿岸，B项错误；D项应更近吐蕃以东，错误。 答案　C 视角三　“文化搭台经济唱戏”——历史与现实的贯通 [精要点拨] 新时期文化旅游成为各地宣传名片，再现古代地方繁荣的商业演出，名人诞生地等宣传主题层出不穷，带动文化产业经济发展。 [演练3] 下图为大型河南开封著名景区清明上河园上演的大型实景演出《东京梦华》，向游人展示原汁原味的宋代京城风范。下列现象不适合出现在演出场景里的是(　　) A.街道两旁复古式的店铺林立 B.场内见有专门娱乐的场所——瓦子 C.买卖时间击鼓开市敲钟闭市 D.工匠用煤冶铁，锻造农具 解析　宋代坊市界限完全打破，交易时间也不再受政府直接监管，故选C项。 答案　C 视角四　关注地方历史——古代江浙经济发展 [精要点拨] 浙江高考改革，单独命题，体现地方特色，关注区域发展，对地方史的关注与考查仍是重要命题点。 [演练4] (2018·浙江6月学考)某学校拟组织一次以“浙江古代文明成果”为主题的图片展。下列素材可以入选的有(　　) ①越窑的青瓷　②大邑的白瓷　③钱山漾的绢片　④马王堆的素纱衣 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 解析　②在四川；④在长沙。 答案　A [选考对接突破] 考法1　考查古代重视农业的表现 【例1】 《秦律》规定，农民借用官府的铁制农具，因原器破旧而损坏，农民以文书上报官府即可，官府回收原农具而不令赔偿。这一规定主要说明了秦朝(　　) A.律法宽容 B.抑制商业 C.财力雄厚 D.重视农耕 [方法突破] 理解材料主旨是本题解题关键。农民借用官府铁制农具后损坏而不用赔偿，实质体现政府鼓励推广铁农具，体现对农耕的重视。 解析　A项与秦朝严刑峻法的史实不符；B、C项材料无法体现。 答案　D 考法2　历史知识中的地理方位考查 【例2】 史载，清代“朱仙镇，天下四大镇之一也。食货富于南而输于北，由佛山镇至汉口镇……由汉口镇至朱仙镇……朱仙镇最为繁夥，景德镇则窑器居多耳”。其中朱仙镇和景德镇位于下图中(　　) A.①② B.①③ C.②③ D.②④ [方法突破] 本题属于历史地理考查，难度不大。识记明清四大名镇的地理方位，结合材料要求不难做出选择。 解析　由所学可知：景德镇在江西省，图中位置应为③。排除A项。结合材料“食货富于南而输于北，由佛山镇至汉口镇……由汉口镇至朱仙镇”可知：朱仙镇在佛山、汉口两镇以北，图中位置应为①，B项正确。 答案　B 考法3　考查古代“市”的发展 【例3】 南宋《岁时广记》记载：“同州以二月二日与八日为市，四方村民毕集，应蚕桑所用，以至车檐、橡木、果树、器用杂物皆至。”这里的“市”是(　　) A.政府严格管理的集中贸易点 B.繁华都市中的商业街 C.自行聚散私相贸易的地方集市 D.定时一聚的庙会集市 [方法突破] 材料关键信息“四方村民毕集”可判断该“市”为农村集市，符合“草市”特征。 解析　材料反映了南宋定期举行的草市比较繁华，故排除B、D；北宋开始，市打破了时空的限制，商业不再受到官吏的直接控制，管理松弛。故排除A，C正确。 答案　C 考法4　考查古代与现代对外经济政策 【例4】 从“封闭”到“开放”的历程，对中国的社会发展影响深远。阅读材料，回答问题。 材料一　“滨海居民不许与外洋番人贸易”；“敢有私下诸番互市者，必置之重法”；“将人口军器出境及下海者，绞”。 ——《明太祖实录》 “今后凡有商民船只私自下海，不论官民，俱奏闻处斩。”“不许片帆入