电荷_电荷守恒定律..ppt

3、将不带电的导体A和带有负电荷的导体B接触后，在导体A中的质子数 （ ） 　A．增加 B．减少 C．不变 D．先增加后减少 5、用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒，靠近不带电验电器的金属小球a，发现验电器的金属箔张开，这时验电器小球A和金箔b的带电情况是 （ ） 6.13 * * * 闪电 雷声 富兰克林的照片 拍照验电器，静电计 金属球金属杆 现代科学早已把物质结构的秘密揭开：物质都是由分子组成．而分子由原子组成，原子是由一个带正电的原子核和一定数目的绕核运动的带负电的电子组成．原子核所带正电量的总数与核外所有电子的负电量总数是相等的，且正电荷、负电荷分布的中心（常称电荷中心）重合．因而，在通常情况下，整个原子呈电中性（所谓不带电）．当原子因某种原因（如摩擦、受热、化学变化等），而失去一个或几个电子时，原子就显为“带正电”，获得额外电子时，就显为“带负电”．所以，实质上物体的带电过程就是电子的得失过程．比如用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的正电荷，实质上就是由于两者摩擦，组成玻璃棒的原子上的若干电子转移到丝绸上，使玻璃棒失去电子带正电，而丝绸得到电子带负电． 1 电荷及其守恒定律 第一章 静电场 高中物理选修3－1 闪电是如何形成的？ 富兰克林的风筝实验证明闪电是一种放电现象，与摩擦产生的电没有区别，他统一天电和地电。 “接引雷电下九天” 一、电荷 1、自然界中只有两种电荷 （1）正电荷： 丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 （2）负电荷： 毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 + _ 电荷是一种物质属性 验电器 静电计 如何判断物体是否带电呢？ 金属箔片 金属球 金属杆 金属指针 选用验电器检验物体是否带电 原子的构成 原子 原子核 核外电子 质子 中子 （正电） （不带电） 核外电子 离原子核较远的电子容易受到外界的作用而脱离原子 物质的微观结构是怎样的？摩擦起电的原因是什么？ 摩擦时电子从一个物体转移到另一个物体上。 得到电子：带负电 失去电子：带正电 （中性） （负电） （正电） 2、使物体带电的方法： （1）、摩擦起电 实质： 电子从一个物体转移到另一个物体上，得到电子带负电，失去电子带正电。 把电荷移近不带电的导体，使导体带电的现象。 (2).感应起电分析 导体 金属导体内有自由移动的电子（自由电子） ＋ ＋ ＋ ＋ － － － － ＋ ＋ ＋ ＋ － － － － ＋ ＋ ＋ ＋ － － － － ＋ ＋ ＋ ＋ － － － － ＋ ＋ 感应起电分析 近异 远同 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ － － － － － － － － ＋ ＋ 规律：近端感应异种电荷，远端感应同种电荷 静电感应： 把带电体移近不带电的导体，使导体带电的现象，叫做静电感应。 感应起电：利用静电感应使金属导体带电的过程，叫做感应起电。 实质:电荷从物体的一部分转移到另一部分。 验电器 两金属箔片因带同种电荷相互排斥而张开。 工作原理： (3)、接触起电 规律：先中和再均分 两个完全相同的带电导体,接触后再分开： 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体 三种起电方式 (1)摩擦起电：正负电荷的分开和转移 (2)感应起电：电荷从物体的一部分转移到另一部分 (3)接触起电：电荷从一个物体转移到另一个物体 无论是哪种起电方式，其本质都是将正、负电荷分开，使电荷发生转移，并不是创造电荷。 二、电荷守恒定律： 1、内容：电荷既不能创生,也不能消灭,只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中，电荷总量不变。 另一表述：一个与外界没有电荷交换的系统， 电荷的代数和总是保持不变的。 说明 电荷是实物的一种属性． 电荷的多少叫电荷量．电荷量是指物体带电的多少，常常简称电量．电量是电荷的定量基度．带电体是指处于带电状态的物体． 　　电荷、电量、带电体三个词往往不加区分地使用，其中电荷一词用得最广．在某些情况下，电荷实际指带电体本身． 电荷量的国际单位是：C （1）元电荷是一个电子或质子所带的电荷量，它是电荷量的最小单位； （2）任何一个物体所带的电荷量一定等于元电荷的整数倍； （3）元电荷量e=1.60×10－19C； 即 （4）电子的电荷量和电子质量的比叫电子的比荷。 2．元电荷 闪电现象解释 剧烈的气流运动使云层相互摩擦，摩擦导致云层间异种电荷大量积聚（摩擦起电）。靠近地面云层中电荷的大量积聚，会使地面因静电感应而产生电荷积聚(感应起电)。云层之间、云层与地面之间会形成几百万伏的电压。这个高压足以击穿空气，瞬时产生几十万安培的电流。电流生热使空气发光，叫闪电。 1．对元电荷的理解，正确的是（ ）