化工专业仪器分析教学方法的探讨与实践.PDFVIP

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2019-01-14 发布于天津
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化工专业仪器分析教学方法的探讨与实践.PDF

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化工专业仪器分析教学方法的探讨与实践

DOI:10.16177/j.cnki.gxmzzk.2011.04.018 （）广西民族大学学报自然科学版第卷第期１７４ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＧＵＡＮＧＸＩＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹＦＯＲＮＡＴＩＯＮＡＬＩＴＩＥＳＶｏｌ．１７Ｎｏ．４　　　　　　　　　　　　　　　年月（）２０１１１１ＮａｔｕｒａｌＳｃｉｅｎｃｅＥｄｉｔｉｏｎＮｏｖ．２０１１　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  化工专业仪器分析教学方法的探讨与实践＊，，，余会成谭学才韦冬萍韩燕燕（，）广西民族大学化学与生态工程学院广西南宁５３０００６　摘要：，教学质量是教师的生命线和永恒的追求最优的教学效果是教师永久的目标为了提高化工专．　教，，、业仪器分析课程教学质量与水平该文对该专业教学中存在的问题进行了分析在教学方法教、，，学内容教学手段等方面进行了探索和改革从而激发了学生的学习兴趣有效地提高了教学质育量及效果．教关键词：；；化工专业仪器分析教学方法中图分类号：文献标识码：文章编号：（）Ｇ４２０Ａ１６７３－８４６２２０１１０４－０１０９－０４　学　，，仪器分析是以测量物质的物理性质或物理化学越来越薄弱采用传统的满堂灌的教学模式更是难，性质为基础利用较复杂而特殊的仪器来确