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江西省南昌市2017届九年级语文上学期第一次联考试题
一、语文基础知识及运用(10分)
1.下列字形和注音全部正确的一项是( )(2分)
A.骈进(pián) 陨落(yǔn) 层累(lèi) 一代天娇
B.睿智(ruì) 扶掖(yè) 妖娆(náo) 心无旁鹜
C.汲取(jí) 狡黠(xiá) 亵渎(dǔ) 脑羞成怒
D.怡情(yí) 殷红(yān) 枘凿(ruì) 恪尽职守
2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(? ?)(2分)
A.他并非一位墨守成规的教头,关键比赛时他常常有变阵妙笔,令对手措手不及。
B.邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家,为了研究核弹,从此他在公开场合便荡然无存了。
C.11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。
D.如果对弗罗斯特诗歌的欣赏仅仅停留在表面则是太过肤浅或说是不求甚解。
3.下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A. 大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准他们的枪声。
B. 仅在美国,每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元,面对这样的天文数字,人们岂能无动于衷?
C. 苏州园林假山的堆叠,可以说是一项技术而不仅是艺术。
D. 南昌大学绿色服务团携手华夏公益服务中心,正式开展了以主题为“暖冬行动,让我们一起行动”,呼吁在校大学生关注困难群体,关心公益事业、勇于承担社会责任。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2分)
①自古至今,读什么书,怎么读,以及怎么防止“死”读书,都需要从实践出发,形成适合每个人自己的读书方式。
②一个拥有高眼界的读书人,能够牢记使命,超越功利的藩篱。
③眼界决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。
④他们将读书视为一件高雅而神圣之事,并从广泛的阅读中,从对历史的理解中,获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。
⑤可以肯定,有着高眼界的读书人,一定会结合实践去读那些更富有价值的书籍。
A.⑤④①③② B.③⑤④①② C. ①③②④⑤ D.③①⑤②④
5.填入下面句子中横线处的最恰当的文句是( )(2分) 自从五四以来,翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切要求。 。 A.这些翻译作品促进了中国学术文化的发展,同时也影响了中国的书面语言。 B.翻译作品日见其多,一方面这些作品提高了中国学术文化的素养,另一方面也促进了中国书面语言的发展。 C.翻译作品日见其多,这些作品促进了中国学术文化的发展,同时也影响了中国的书面语言。 D.这些翻译作品提高了中国学术文化的素养,同时也促进了中国书面语言的发展。
一、古诗文阅读与积累(18分)
(一)阅读下面文言文,完成第6-10题。(10分)
士奇泥爱
士奇①晚年泥爱②其子,莫知其恶,最为败德事。若藩、臬、郡、邑③或出巡者,见其暴横,以实来告,士奇反疑之,必语以子书曰:“某人说汝如此,果然,即改之。”子稷得书,反毁其人曰:“某人在此如此行事,男④以乡里故,挠其所行,以此诬之。”士奇自后不信言子之恶者。有何附誉子之善者,即以为实然而喜之。由是,子之恶不复闻矣。及被害者连奏其不善之状,朝廷犹不忍加之罪,付其状于士奇,乃曰:“左右之人非良,助之为不善也。”而有奏其人命已数十,恶不可言,朝廷不得已,付之法司。时士奇老病,不能起,朝廷犹慰安之,恐致忧。后岁余,士奇终,始论其子于法,斩之。乡人预为祭文,数其恶流⑤,天下传诵。
【注释】①士奇:即杨士奇,明江西泰和人。惠帝时以史才被荐入翰林。成祖时为翰林编修。仁宗时为大学士,英宗时为少师,与大学士杨荣、杨薄共同执政,合称“三杨”,是明代中期重臣。②泥(nì)爱:溺爱,宠爱。③藩、臬(niè)、郡、邑:即藩司、臬司、郡守、县令。④男:儿子。⑤恶流:一系列的罪恶。
6.对下面语句节奏划分正确的一项是( )(2分)
A.士奇自后/不信言子之恶者 B.士奇/自后不信言子之恶者
C.士奇自后不信/言子之恶者 D.士奇自后不信言/子之恶者
7.解释文中加点的词语。(2分)
故( ) 论( )
8.用自己的话说说“由是,子之恶不复闻矣”这句话的意思。(2分)
9.杨士奇对报告其子劣迹和称颂其子的态度有何不同?(用原文回答)(2分)
10.“爱子之心,人皆有之。”结合选文内容,谈谈你希望父母如何对待正在成长中的自己。(2分)
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