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注册公用设备工程师（暖通空调）培训班 《空气调节》部分（潘云钢） *考试大纲要求： 4.1熟悉空调房间维护结构建筑热工要求，掌握舒适性空调和工艺性空调室内空气参数的确定原则。 4.2了解空调冷（热）、湿负荷形成机理，掌握空调冷（热）、湿负荷以及热湿平衡、空气平衡计算。 4.3熟悉空气处理过程，掌握湿空气参数计算和焓湿图的应用。 4.4熟悉常用空调系统的特点和设计方法。 4.5掌握常用气流组织型式的选择及其设计计算方法。 4.6熟悉常用空调设备的主要性能，掌握空调设备的选择计算方法。 4.7熟悉常用冷热源设备的主要性能，掌握冷热源设备的选择计算方法。 4.8掌握空调水系统的设计原则及计算方法。 4.9熟悉空调自动控制方法及运行调节。 4.10熟悉空调系统的消声、减振措施。 *个人对考试的基本想法： 对各种规范的熟悉与掌握程度：尤其要知道新规范与以前规范的在一些主要问题上的区别，能够应用规范指导设计；对于各种规范尤其是新的《暖通规范》的强制性条文要熟练掌握。 空调基本概念清晰，理论基础扎实； 对目前的空调水系统、空调风系统的特点有较多的了解，掌握设计计算的方法（包括常用空调、通风设备的选择计算）； 重要数据最好能记住，一般数据和公式要知道在何处能够查到。主要的原因是：尽管考试并不会直接考这些数据，但尤其在对计算题选择答案时，多半会用到一些公式和相关数据。有时一个问题可能在书中的多处有相关的地方，这就要靠平时对此问题的理解，才能尽快从书中找出来所需要的东西。 作为注册考试，只是对资格的一个基本要求。因此，在考题的难度上可能不是很大（不等同于考研），但可能要求的内容较多，涉及面广。由于大家在单位所从事的工作都有局限性（比如民用设计院的同志对工业通风——包括除尘、洁净等可能不熟悉，工业院的同志对民用建筑的空调系统了解相对偏少，南方的设计院对采暖系统接触不如北方设计院等等），因此建议对平时工作时接触较少的内容多用一些时间。 注册委编《考试复习教材》基本上已包含全部考试的内容。由于时间关系，这里不想对《教材》本身逐一进行介绍。主要的思路是：根据我对《大纲》的理解结合《教材》的内容，对一些具体问题提出个人的看法。因为这是第一次考试，目前无人能了解考题的情况和考题的内容，所以这些讲解是否能够完全（或者说大部分）针对考题，无法判定。总而言之，如果参加考试的人员能够将《教材》的内容学好并且能够灵活的用于解决实际问题，我相信是能够取得好成绩的，所以重点还在于各位自学（和相互交流）。介绍的重点还是从满足实际工程空调设计的需求出发而不是重点讨论可能出的考试题。同时，在应用设计理论时，要特别注意的一点是：对于同样一个问题，要能做到举一反三——同样的问题，可能出题方式不同——出题一般不会直接的去问答，可能会绕一些弯子，考核对实际问题的解决能力。 当前有争议的问题通常不会在考题中出现，因此在讲解中一般也不会过多的提到。但对于设计人员应该在设计中非常明确的问题（而不是有争议的问题），则一定要清楚。 另一个要提醒的是：据了解这次考试设有通过率限制——水涨船高，与考大学的录取情况相似（但本人不知道通过率为多少）。因此，考试中要尽可能的按考试的要求将所有问题进行回答，才有可能尽量提高考试成绩。 另外，据了解：《教材》、《规范》等都可以带进考场，因此，关于一些具体的数据（尽管从设计来说有些关键性的数据需要记住），如果记起来有一定困难的话，至少要比较熟悉，能在考试时非常快的查找到，否则时间可能不够。 根据分工，今天这里介绍的内容重点是《教材》第三、四、七、八、九、十、和十二章的内容。 本人水平有限，加上行业原因，对《教材》中的许多内容也不是完全清楚。因此，我也愿意与大家一起共同交流在学习和设计工作中遇到的问题，欢迎大家与我联系： 潘云钢 地址：北京市车公庄大街19号 邮编：100044 办公室电话：010 E-mail: HYPERLINK mailto:pyg@ pyg@ *根据上述大纲介绍 关于空调房间维护结构建筑热工要求 相关主要规范部分内容（不完全） （1）《采暖通风与空气调节设计规范》（GB50019-2003）。第6.1.5条~6.1.10条，注意不同条件下的取值——比如第6.1.8条中关于外窗遮阳系数的规定（严寒地区0.8，非严寒地区0.6）。 （2）《旅游旅馆建筑热供与空气调节节能设计规范》（GB50189-93）。 （3）《民用建筑热工设计规范》（GB50176-93）。 2．《考试复习教材》P281~P284 注意P284页表3.1-9。 熟悉玻璃太阳光学性能所包含的几个主要参数：反射率、透过率、吸收率。 玻璃的“温室效应”及其产生的原因——由于长波辐射不能穿透玻璃引起。 掌握围护结构的热