灿烂中华文化说课课件.pptVIP

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灿烂中华文化说课课件

* * 人教版思想品德九年级 灿烂的中华文化 说教材和学情 本课就是引导学生了解中华文化的特点及内在力量,感受个人情感与民族文化之间的关系,提高文化认同感,为了解传统美德,培养和弘扬民族精神做好铺垫。 引导学生树立正确的文化观,就有必要了解中华文化,增强对中华文化的认同感和归属感,自觉弘扬中华文化。 教材和学情 教学目标 教学重难点 教学方法 教学过程 效果预测 教学小结 探究学习 导入新课 说教学目标 知识与能力:了解和理解源远流长、博大精深的中华文化;培养以实际行动弘扬中华文化的能力。 过程与方法:通过文化鉴赏、小组互动、实践探究等感受中华文化。 情感态度与价值观:感受中华文化的力量;提升文化认同感;增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感。 教材和学情 教学目标 教学重难点 教学方法 教学过程 效果预测 教学小结 探究学习 导入新课 说教学重、难点 只有了解中华文化的博大精深、源远流长,才能增强对中华文化的归属感和认同感,热爱中华文化,弘扬中华文化,因此,文化的内容及特点是本课的重点。难点是文化的力量。 教材和学情 教学目标 教学重难点 教学方法 教学过程 效果预测 教学小结 探究学习 导入新课 说教学方法 我采用直观教学法和学生自主探究的教学策略。引导学生收集、整理资料,通过设置多个问题,学生自主思考,并配合小组合作的形式,使学生积极参与课堂。 教材和学情 教学目标 教学重难点 教学方法 教学过程 效果预测 教学小结 探究学习 导入新课 效果预测 教学小结 探究学习 导入新课 文化的精彩 文化的影响 文化的力量 文化的传承 一、感受文化的精彩 效果预测 教学小结 探究学习 导入新课 文化的精彩 文化的影响 文化的力量 文化的传承 一、感受文化的精彩 效果预测 教学小结 探究学习 导入新课 文化的精彩 文化的影响 文化的力量 文化的传承 一、感受文化的精彩 效果预测 教学小结 探究学习 导入新课 文化的精彩 文化的影响 文化的力量 文化的传承 一、感受文化的精彩 效果预测 教学小结 探究学习 导入新课 文化的精彩 文化的影响 文化的力量 文化的传承 一、感受文化的精彩 效果预测 教学小结 探究学习 导入新课 文化的精彩 文化的影响 文化的力量 文化的传承 一、感受文化的精彩 效果预测 教学小结 探究学习 导入新课 文化的精彩 文化的影响 文化的力量 文化的传承 一、感受文化的精彩 效果预测 教学小结 探究学习 导入新课 文化的精彩 文化的影响 文化的力量 文化的传承 一、感受文化的精彩 效果预测 教学小结 探究学习 导入新课 文化的精彩 文化的影响 文化的力量 文化的传承 一、感受文化的精彩 效果预测 教学小结 探究学习 导入新课 文化的精彩 文化的影响 文化的力量 文化的传承 一、感受文化的精彩 效果预测 教学小结 探究学习 导入新课 文化的精彩 文化的影响 文化的力量 文化的传承 一、感受文化的精彩 效果预测 教学小结 探究学习 导入新课 文化的精彩 文化的影响 文化的力量 文化的传承 一、感受文化的精彩 效果预测 教学小结 探究学习 导入新课 文化的精彩 文化的影响 文化的力量 文化的传承 一、感受文化的精彩 中华民族用自己的勤劳和智慧创造了灿烂的中华文化。 效果预测 教学小结 探究学习 导入新课 文化的精彩 文化的影响 文化的力量 文化的传承 二、感悟文化的力量 古巴比伦 巴比伦文化最悠久,但巴比伦国家早已夭折。 效果预测 教学小结 探究学习 导入新课 文化的精彩 文化的影响 文化的力量 文化的传承 二、感悟文化的力量 古埃及 埃及的文化渊源甚古,但经历希腊化、罗马化、伊斯兰化,已与古代面目全非。 效果预测 教学小结 探究学习 导入新课 文化的精彩 文化的影响 文化的力量 文化的传承 二、感悟文化的力量 古印度 印度文化因雅利安人入侵而雅利安化 效果预测 教学小结 探究学习 导入新课 文化的精彩 文化的影响 文化的力量 文化的传承 二、感悟文化的力量 渔洋传奇 效果预测 教学小结 探究学习 导入新课 文化的精彩 文化的影响 文化的力量 文化的传承

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