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中华优秀文化艺传承学校申报表
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江苏省丹阳市实验小学 第 PAGE 7 页 共 NUMPAGES 7 页
中华优秀文化艺术传承学校申报表
省
江苏省
地(市)
镇江
县(市区)
丹阳
学校
名称
丹阳市实验小学
通信地址
丹阳市白云街62号
邮 编
212300
学校类型
√小学;□初中;□完中;□普通高中;□职业高中;□其他( )
学校性质
√公办;□民办
全校班级数 59 个;全校学生人数 3001 人;
全校教师人数 174 人
专职艺术教师
人 数
音乐 10 人;
美术 6 人
兼职艺术教师
人 数
音乐 0 人;
美术 3 人
学校负责 人
职务
联系电话
电子邮箱
袁远芳
校长
0511dyjszx@126.com
学校分管艺术教育的负责人
职务
联系电话
电子邮箱
陈跃红
副校长
0511Cyh1318@126.com
本校传承艺术项目名称(注明是否列入“国家级或地方级非物质文化遗产项目”名录)
小学音乐教育
具有该艺术项目指导能力的教师数
本校教师 10 人(其中:专职 10 人,兼职 人)
校外聘请教师 4 人
开设该艺术项目校本课程的年级/班级
全校一至六年级,共计59个班级
参与该艺术项目课外活动的学生数
人数 3002 人,占全校学生的100%
对本校开展传承艺术项目的简要说明(1000字左右)
一、艺术教育历史悠久
我校始建于1771年,中国名校600强,是一所历史悠久的百年老校,人才辈出的教育名校,设施先进的现代学校,走读寄宿的窗口学校,面向未来的特色学校,努力让每一位学生都充分发展,让每一位教师都施展才华,让每一位家长都收获希望,为每一位学生一生的发展奠定坚实的基础。
200多年前,著名诗人龚自珍在鸣凤书院(我校的前身)任主讲席,提出“不拘一格降人才”的办学思想;100多年前,著名画家、美术教育家吕凤子在这里创办“正则艺术专科学校”,乱针绣名扬海内外;上世纪50年代,著名二胡演奏家闵惠芬在这里接受启蒙教育;60年代,我校创办的小红花艺术团下基层,进社区,蜚声大江南北;80年代,我校在小红花艺术团的基础上成立了鸣凤艺术学校。多年的传承和发展,我校为社会培养了一批又一批艺术新苗。
艺术教育已经成为我校素质教育百花园中一朵光彩耀眼的奇葩,在省内外产生了广泛而深远的影响。 2000年12月,我校被国家教育部评为“全国艺术教育先进单位”,连续两届被江苏省教育厅评为“江苏省艺术教育特色学校”。
二、音乐课程特色明显
我校的音乐课程突出课内打基础,课外求发展,旨在促进每一位学生的素质发展和生命品质的提升。
1.国家课程校本实施
我校是著名二胡演奏家闵惠芬的母校,为进一步弘扬民族音乐,注重音乐课程的校本化建设,努力彰显“鸣凤”特色。在建设中注重将音乐课程置于整个《鸣凤课程规划》(学校课程规划)的框架之中,基于每一位学生的发展,基于学校的办学传统和师资专长,在传承中发展,在发展中创新:二、三年级开设二胡启蒙课,四至六年级开设音乐综合实践课。先后编写了校本教材《少儿二胡初级教程》《口琴演奏》《竖笛演奏》,全部配备专业教师和专用教室,旨在培养学生的兴趣,开发学生的音乐潜能,使每一位学生的音乐素养都得到不同程度的提高。
2.特色课程系列开展
①音乐课程超市。多年来,我校利用每周三的下午两节课开设音乐课程超市,以年级为单位,打破班级界限,让学生自主选择喜欢的音乐项目。让学生在选择中发现自己的音乐爱好和天赋,让学生在音乐学习中陶冶情操,发展能力。
②鸣凤艺术学校。如果说音乐课程超市是对音乐教育的普及,那么鸣凤艺术学校就是在此基础上的发展和提高。在鸣凤艺术学校里,我们开设了声乐、二胡、琵琶、笛子、钢琴、古筝、扬琴、大提琴、口琴、唢呐、竖笛、合唱、乐队等十几个校级音乐兴趣小组,为有音乐爱好和特长的学生提供进一步学习发展的平台。长期的活动形成了“时间固定(每周三次)、地点固定(艺术楼的专用教室)、教师固定(专业教师)、内容固定(校本教材)”的“四固定”训练模式。
③周日俱乐部。这是专门为全校800余名寄宿生设置的课程项目。课程设置源自学生的兴趣爱好,尊重学生的课程选择,每周日晚两个课时,以活动为主,旨在活跃身心的基础上普及音乐知识,培养音乐才能,享受音乐生活。
本校传承该艺术项目的优势与条件(800字左右)
一、组织管理科学
1.理念前瞻,组织健全
200多年的艺术教育形成了深厚的文化积淀,“不拘一格育人才,为学生一生的幸福和发展奠定坚实的基础”成为丹阳实小人共同的价值追求,并能自觉地外化为实实在在的教育教学行为。学校设有分管艺术教育的副校长一名,领导学校艺术教育工作的开展;单独设立艺教处,设主任
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