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6.2平行四边形的判定(一);复习
回顾;; 我们知道了平行四边形的性质,那么,有哪些方法可以判断一个四边形是平行四边形呢?;;探索一;A; 凭直觉和测量都确实感受到它是平行四边形我们如何用推理的方法加以证明呢?试一试吧!也许会成功;;?
图(1) 图(2)
有两条边相等,并且另外两条边也相等的四边形不一定是平行四边形,如图(2),AB=AD,BC=CD,四边形ABCD不是平行四边形.;以上活动事实,能用文字语言表达吗? ;探索二;A;;?
图(1)
有一组对边相等, 一组对边平行的四边形不一定是平行四边形,如图(1),AB=CD,BC//AD,而四边形ABCD不是平行四边形.;以上活动事实,能用文字语言表达吗? ;;
例1、在下列条件中,不能判定四边形是平行四边形的是( )
AB∥CD,AD∥BC
AB=CD,AD=BC
(C)AB∥CD,AB=CD
(D) AB∥CD,AD=BC;说一说;例3、 已知:如图,在平行四边形ABCD中,E,F分别为AD和CB的中点。
求证:四边形BFDE是平行四边形。 ;再回到课前问题:同学们想想看,有没有办法把原来的平行四边形重新画出来?;我们的想法 ;
(1)目前为止,判定一个四边形是平行四边形的方法有哪几种?这些方法是从什么角度去考虑的?
(2)我们是通过什么方法得出平行四边形的这几种判定方法的,这样的探索过程对你有什么启发?
(3)类比、观察、拼图、实验等都是学习数学、发现结论的常用方法。;
一、习题6.3 第1、2、3题
二、课堂精炼 第一课时
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