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4．小说的结局耐人寻味，请说说其妙处。（5分） 考点：内容探究 题型：写法探究 思路：小说的结局的妙处，可以从多角度分析：如对人物性格的影响、对主题思想的影响等。 答案：小说的结局是陈叶父女最终没有相认。妙处：①凸显人物的性格：表现了父女的怯懦（或“缺乏勇气”）女儿怯懦是因为自卑与虚荣，父亲怯懦是因为自身的卑微和对女儿深沉的爱。②深化主题：反映了世俗的尊卑观对人的影响根深蒂固。 （五）刀 爱 1．请概括出“我”对砍树这一行为的情感态度的变化。（4分） 儿时： 。 长大了： 。 考点：文意把握 题型：揣摩心理 体验情感 点拨：锁定第（5）段“疑惑”，（13）段“震撼”这一反映人物心理词句来作答。 答案：儿时：疑惑（不理解） 长大了：震撼（理解） 2．说说下列句中加点词好在哪里。（6分） （1）他们虔诚地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。 （2）我怔在了那里，没有说话。 考点：词句理解 思路：首先弄清词语基本义，再联系上下文结合特定的语境，解释在文中的含义。即： 　　 词基本义+深层含义（指代的具体内容和情感） 答案：（1）“虔诚”是恭敬而有诚意的意思，（1分）形象地写出了梨农们砍树时的细致、用心（认真），表达了梨农们对梨树深深的爱及期望。 （2）“怔”是发愣、发呆的意思，（1分）表现了我听了梨农的解释后深受震撼并明白了刀之伤原来就是刀之爱的心理。 3．结合语境赏析文中画线的句子。（6分） （1）那棵粗壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼。 （2）奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边，继续自顾自地砍下去，一刀又一刀…… 考点：词句理解 题型：句子赏析 思路： 切入角度+内容+情感 答案：（1）运用拟人的修辞手法，将枣树人格化，生动形象地描绘出枣树无怨无悔地承受（迎接、接受）刀的考验的场景。 （2）运用了神态、动作描写，形象地写出了奶奶砍枣树时的解决、认真。 4．结合全文，谈谈你对题目“刀爱”含义的理解。（5分） 考点：文意把握 题型：标题理解 思路：理解标题的含义，解题思路： 析字词 修辞手法 析手法 表现手法 含义 表层含义—联系内容 析内容主旨 联系主题 深层含义 作者情感 表达意图 析背景结构 答案要点： 刀爱有两层含义： （1）奶奶、梨农们砍果树，看似在伤害果树，实则是为了让果树结出更多更甜的果实，是对果树的爱。 （2）在人生的道路上，逆境时我们要克服自身滋长的骄狂傲慢。用生活的砥砺，结出人生的硕果。（或答：人生路上，在逆境的时候，去承受挫折并积蓄养料；在顺利的时候，自己给自己一把刀并慎用养料。用生活的砥砺，结出人生的硕果。） （六）父亲的雨 1.阅读文中划橫线的句子，联系上下文，回答括号中的问题。 （1）父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。（为什么挨了骂父亲也不在意，仿佛是件快乐的事？）（3分） 考点：内容探究 题型：原因分析题。 答案：因为父亲还沉浸在为村民拦到水的快乐与满足中。（或因为叨唠是母亲对父亲的心疼表现） （2）山塘像个气球，一下子就给吹胀了。（山塘给“吹胀”了是什么意思？）（3分） 考点：词句理解 思路：联系上下文结合特定的语境，解释在文中的含义。 答案：意思是山塘的涨满了水。（或山塘一下