- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
PAGE 3
广告合同(期刊上刊登)
??? 广告客户或代理单位名称(以下简称甲方):________________________ 广告发布单位名称(以下简称乙方):______________________________
甲乙双方根据《中华人民共和国广告法》和国务院《广告管理条例》及有关规定,签订本合同,并共同遵守。
一、 甲方委托乙方于______年______月期间发布____________广告。
二、广告发布媒介为《__________________》期刊。
三、广告规格为大____________开本;广告采用甲方提供样稿。广告内容和表现形式应符合法律、法规的要求。未经甲方同意,乙方不得改动广告样稿。
四、乙方有权审查广告内容和表现形式。对不符合法律、法规的广告内容和表现形式,乙方应要求甲方作出修改。甲方作出修改前,乙方有权拒绝发布。
五、广告样稿为合同附件,与本合同一并保存。
六、广告单价___________,刊出次数___________次,共计____________元,扣除优惠应付____________元。
七、甲方应在______年______月______日前将广告发布费一次付给乙方。
八、根据税务法,广告合同双方均须按广告费的______‰购印花税票。
九、违约责任按有关规定处理;合同纠纷解决方式: 协商或仲裁。
十、其他:本合同一式两份,具有同等法律效力。甲乙双方各执一份。
十一、广告的编排方式和发布时间表 广告编排方式(发布总条、次,时段,版面等)
大16开本
彩色
全版
次
设计尺寸
?
?
?
?
29.1×21.6
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
甲方:_________________________单位名称:(章)_______________单位地址:_____________________法定代表人:___________________委托代理人:___________________电话:_________________________邮政编码:_____________________传真:_________________________开户银行:_____________________帐号:_________________________广告发布单位:_________________
乙方:_________________________单位名称:(章)_______________单位地址:_____________________法定代表人:___________________委托代理人:___________________电话:_________________________邮政编码:_____________________传真:_________________________开户银行:_____________________户名:_________________________帐号:_________________________ ????????签订日期:_____年____月____日
注:广告发布时间表内,打“√”表示该公司所做广告月份。
本文为Word版资料,可以任意修改编辑。如果你看到我上传的资料这个后缀,请删除后使用。
高效学习方法和技巧
学习需要方法,找到适合自己的方法,学习才能事半功倍。接下来,我结合我自己的学习情况,给大家总结的高效学习《五部曲》
一、预习是学习的重要环节上课前充分预习,考试前充分地复习,与“打有准备之仗”有同曲之道。预习效果好,听课才能有针对性;听课有针对性,复习才能顺利进行;复习深刻,作业、考试才能得心应手。所以说预习是学生学习过程中一个必不可少的环节。
二、掌握好高效的听课方法课上集中精力听课,是掌握知识的捷径。听讲时,思想上必须与老师讲解的思路保持一致,听老师对事物是怎样分析、推理;听老师解决问题是用什么方法、技巧;听老师对问题有哪些提问和解释。这样才能把握住听课的重点。听讲中,要把自己在预习中的理解,和老师讲解的相比较,看自己和老师有哪些相同点和区别点。
三、合理安排复习时间很多科学家通过研究发现,有几个时间段有利于巩固记忆:一是学习后最初几分钟内,电生理活动引起蛋白质的合成;二是学习后在48小时内复习;三是一周之后脑突触发生永久性变化。根据人在学习过程中这一生理变化,采用复习加强记忆就显得特别重要了。如果我们能够在学习的内容即
文档评论(0)