第24讲生走物的进化共61张.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * [答案]C　 [解析] 由题意知，种群中A的基因频率为40%，a的基因频率为60%。随机交配产生的后代中，AA个体的百分比：40% ×40%＝16%，aa：60%×60%＝36%，Aa：48%，A的基因频率：16%＋48%×1/2＝40%；自交产生的后代中AA个体百分比：16%＋48%×1/4＝28%，aa：36%＋48%×1/4＝48%，Aa：1/2×48%＝24%，A的基因频率：28%＋1/2×24%＝40%。 返回目录 第24讲　生物的进化 [备选理由] 此题考查种群和物种的辨析，鉴于此考点比较简单，所以没有专设探究点，通过此题加以补充。 1. 下列有关种群和物种的叙述正确的是(　　) A．同一种群的个体间可以相互交配并产生后代，同一物种的个体间也能相互交配并产生后代 B．种群是生物进化的基本单位，物种是繁殖的基本单位 C．种群的基因频率总是在不断变化发展，物种的基因频率往往保持不变 D．种群基因库的基因和物种基因库的基因是一样的 返回目录 第24讲　生物的进化 [答案]A [解析]同一物种、种群的个体之间不存在生殖隔离，交配后均能产生可育后代；种群是生物进化的基本单位，也是繁殖的基本单位，物种可以分布在不同的地域，可能由于地理隔离不能进行基因交流；由于各种原因，种群的基因频率是不断变化的，物种的基因频率也是不断变化的；同一物种的不同种群由于存在地理隔离，种群的基因库有一定的差异。 返回目录 第24讲　生物的进化 [备选理由] 有关生殖隔离与物种形成为素材的试题，在高考中屡见不鲜，通过下列一题加深学生对此知识点的理解。 2．下图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻， a1种群的部分群体越过障碍 外迁与a2同域分布，向d方 向进化。下列有关叙述正 确的是(　　) 返回目录 第24讲　生物的进化 A．b和d存在地理隔离，所以一定存在生殖隔离 B．c和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离 C．a1和a2种群都不能作为生物进化的基本单位 D．b、c和d不具有共同的原始祖先 返回目录 第24讲　生物的进化 [答案]B [解析]根据图示信息可以看出，a通过地理隔离形成两个种群a1和a2，又分别演化出b、c、d三个种群，所以b、c和d有共同的原始祖先。虽然b和d存在地理隔离，但不一定产生生殖隔离。由于d是由a1演变而来的，则c与d之间可能存在生殖隔离。种群a1和a2经过长期地理隔离后，可以形成两个物种。 返回目录 第24讲　生物的进化 [备选理由] 此题考查共同进化的实例，鉴于不是高考考查的重点，所以没有专设相关题目，通过此题进行补充。 3．狼和鹿是捕食和被捕食的关系，从进化的角度分析下列说法，不正确的是(　　) A．狼在客观上起着促进鹿发展的作用 B．狼的存在利于鹿的进化 C．鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化 D．鹿的进化速度比狼的进化速度快 返回目录 第24讲　生物的进化 [答案]D [解析]任何一个物种都不是单独进化的，不同物种之间在相互影响中共同进化和发展。狼和鹿互为对方的生物环境，对对方进行着选择。相互选择的结果使双方都朝着快速奔跑的方向进化，它们的进化速度是相当的，不能说谁快谁慢。 返回目录 第24讲　生物的进化 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 过分析坐标曲线图可以看出，因为甲虫存在变异，会产生具有抗药性的个体，所以种群密度不可能为0。使用杀虫剂后，在早期都取得了一定效果，甲虫种群密度明显下降，但下降到一定程度时，反而增加，这就说明杀虫剂的使用没有杀死有抗药能力的甲虫，而这部分甲虫大量繁殖，导致种群密度上升。使用杀虫剂治虫主要有两个缺点：一是使具有抗药性的甲虫增多，二是污染环境。 返回目录 第24讲　生物的进化 [点评] 本题考查对达尔文进化论观点的基本推理过程的理解，并能运用这一推理过程解释一些生物学现象。解题时要明确生物的变异是不定向的，而自然选择是定向的，并决定生物进化的方向。 返回目录 第24讲　生物的进化 变式题　某小岛上的一种啄木鸟，其喙长分布如图7-24-3中甲，而其唯一的食物是一种在树干中的虫，其深度分布如图7-24-3中乙。下列关于子一代鸟喙的可能长度的说法合理的是